食事
○フォークやスプーンを使い分けて上手にこぼさずに食べることが出来るようになった。また、「食べたよみて」と空になったお皿を保育者に見せる姿が見られた。
○食材に興味を持ち何が入っているか見たり、おいしいねなどと言葉にしながら食べていた。
睡眠
○体力がついたからか入眠時間が遅くなってきている子が増えた。
○起床時目覚めがよくなってきた。自ら起きて来て着替えをする様子が見られた。
排泄
○日中または数時間パンツで過ごす子が増えた。
○活動と活動の合間にほとんどの子がトイレに行き、座るようになったため、一人一人の段階にあった手助けを行った。
健康
○幼児の運動会に触発され、自分たちもやりたいという気持ちが出て、聞きなれた曲を流すと踊ったり、かけっこを楽しむ姿が見られた。
○毎日の寒暖差が大きかったので衣服の調整をした。
身体発達
○ボールを投げたり、短い距離で取ったりすることが出来るようになった。
〇鉄棒ではぶら下がりから足を上げて足ぬき回りをする子が見られた。
情緒面
○自分の思いを言葉に出来ず泣く事も多いが少しずつ言葉に出来るようになってきた。
○友だちとのやり取りで相手が悲しい顔をしていることを伝えると「ごめんね」と声を掛けることが出来るようになった。
言葉
○１人の世界を楽しむことも多いが友だちとの関わりも増え、ままごとでやりとりを楽しんでいた。ままごとのキッチンセットの配置をより家庭に似せるようしたことで生活をリアルに再現して遊んでいた。
○かるたを繰り返しやることで読み札の絵を見ながら子どもたちだけで楽しめるようになった。
