健康
○花粉症の症状が出る子が多っかたが、体調を崩すこともなく、保育園最後の月を元気に過ごすことができた。
○“もうすぐ１年生”という冊子を使って、正しい生活習慣を意識できるように話し合った。話し合うことで、家庭でしっかりと行ない、報告する姿が見られた。
人間関係
○空中逆上がりなどの高度な技に挑戦する友達の影響を受けて、様々なことに取り組む姿が見られた。
○卒園に向けた取り組みを通して、相手に喜んで欲しい、感動して欲しいなどの気持ちを持って、意欲的に表現していた。
環境
○さくらんぼの花を見て「桜みたい！」と喜んだり、カエルの卵を観察しながら色々な発見を楽しんだりと、春の自然に親しむことができた。
○公共の施設での過ごし方を話し合うと、色々な場面を想定して考え、子どもならではの意見ををたくさん出していた。
○就学に向けて、ロッカーを自身できれいにするよう伝えていく。時間を見つけては、整理整頓をするようになった。
言葉
○卒園に向けた取り組みを通して、素直に周りの人へ感謝の気持ちを伝え合うことの気持ち良さを味わっていた。
○文字や数字の塗り絵パズルに夢中になり、繰り返し楽しみながら興味を広げていた。
表現
○歌う曲の歌詞について子ども達と話し合うことで、難しい歌詞も子どもなりに考え、理解しようとして歌っていた。
○卒園制作をプレゼントすると、他クラスの友達から嬉しい声を聞くことができ、年長児の子ども達も気持ちを込めて作り上げた気持ち良さを実感することができた。
