健康
○咳の出る子が多い為子どもたちの体調や様子を見て保護者とも連絡を密にしていった。
〇暑い日もある為、適宜に水分摂取を促し、衣服等の調節をするように声をかけた。
人間関係
○新しい担任に愛着関係、信頼関係が持てるよう話しかけたり、褒めたりしていった。
〇好きな遊びを見つけて友だちを誘って遊んでいる。
環境
○散歩ではタンポポやてんとう虫などの動植物に触れ、興味や関心を持って関わっていた。
〇楽しみながら身体を動かして遊ぶ事が出来るようゲームをたくさんやっていった。負けて悔し泣きをする時もあるが友だちを応援したり、どうすると勝ち残れるか工夫したりする姿がある。
言葉
○見た事や感じた事を言葉で表し伝えている。表現に詰まる時もあったので思いをくみ取って言葉を引き出していった。
〇いろいろな手遊び歌を言葉のリズムや面白さを感じながら友達と楽しむ姿が見られる。
表現
○ごっこ遊びを通して共通のイメージを持ち家などの場を作ったり、自分の役を演じたりすることを楽しむ姿があった。
〇好きな絵柄の塗り絵をハサミで切り抜き、ごっこ遊びに使ったり、貼ったりして遊んでいる。
〇こいのぼり制作では完成するとこいのぼりの歌を歌い、友だちと見せ合う姿が見られた。
