食事
〇好きな食材を好んでよく食べる姿が見られる。食べ進みが少ない時には、「○○のお口で食べてみる？」と声を掛けると、口を大きく開けて食べようとする姿もあった。「おかわり」「もうおしまい」と言葉で伝える姿も見られた。
睡眠
〇自分の布団が分かり、探して見つけると身体を横にする。入眠の雰囲気が出来るまでは、友だちと布団の上を駆けまわる姿が見られるが、保育者が傍について身体をさすったり、「見てるよ」と声を掛けたりと安心して入眠できる環境を整えるようにしている。
排泄
〇オムツ替えの際に「おしっこ出てるかな」と尋ねると、出ているか出ていないかを教える。出ていない子をトイレに誘うと、他の子ども達も興味を持ってトイレに座ってみようとする姿が見られた。
健康
〇大きく体調を崩す子どもはいなかったが、咳と鼻水が多く出ていた為、園での様子を降園時に伝え、翌朝の家庭での様子を聞くようにした。また、風邪症状からの目の赤みが出る子もいた為、目の赤みも注意して見ていくようにした。
身体発達
〇天気のいい日には、テラスや散歩など戸外遊びを十分に楽しんだ。室内でも十分に身体を動かすことが出来るように、マットを使ったすべり台や平均台やマルチパーツを使ってサーキット遊びを取り入れていった。
情緒面
〇新しい担任や新しい友だちにも慣れて楽しんで遊ぶ姿が見られる。時折不安な表情を見せる子どももいたが、気持ちに寄り添いながら保育者も一緒に遊び込むことで少しずつ気持が切り替わり遊び始めていた。
言葉
〇使いたい玩具がある時に、友だちが使っている玩具を取ってしまう姿が見られる。「かして」「まっててね」「あとで」など、保育者が仲立ちをしながら言葉を伝えることで、子どもたちもその時にあった言葉を言う姿が見られた。
