うさぎ組（１歳児） 令和元年３月３日（火） 夕永
今日は室内で過ごした。ひなまつりの製作遊びをし、のりをぬる所を保育者がし、子どもたちで台紙に貼るようにしていった。集中して意欲的に取り組む姿があり、被り物を「ぼうし」と言い貼ったり、おだいりさまを「男の子」と言いながら貼ったりしていた。できた作品をみんなで見ながら、友だちの作ったものを認め、自信につなげていきたいと思う。
うさぎ組（１歳児） 令和元年３月１１日（水） 夕永
英語の先生と英語の手遊び歌を楽しんだあと、外へ散歩に行った。英語の手遊び歌は毎日聞いているうちに親しみを持つようになり、真似てみようと手を動かしたり、口ずさんだりする姿が見られるようになってきた。戸外へ散歩に出かけると、猫のいる家の前では猫の名前を呼んでみたり、ショベルカーの動いている様子を見ると、「ガガガガー」と音を声に出してみたりしていた。気温が低かったので短時間で帰園するように配慮した。
うさぎ組（１歳児） 令和元年３月１８日（水） 夕永
今日はお別れ会をしたあと、散歩に出かけた。お別れ会では、転園する子どもたちが名前を呼ばれると、返事をして思いを涙を浮かべて表す子がいた。寂しさや不安を感じ取った子どもたちが安心できるよう声をかけたり抱っこしたりしていった。見慣れない大型絵本が出てくると興味津々で見入っていた。散歩に行くと犬がいるか楽しみにしていたことを話してくれたり、手を振ってお別れしたりと、言葉のやりとりをしていきながら関わっていった。
うさぎ組（１歳児） 令和元年３月２３日（月） 亀山
天気がよく近くの空き地まで散歩に行く。前半と後半で分かれて行き、うさぎ組は後半に出発する。泣いて行きたいという子もおらず、大型絵本を見たり、ブロックで遊んだりと落ち着いていた。また、出かける際に「ジャンパーを着て、靴をはいてから行くよ」と話してから行くと、玄関に出ると、自分でジャンパーを取り、靴を自分ではこうとする姿が見られた。空き地で走ったり、花を摘んだり、虫を触ったりして楽しんだ。…
うさぎ組（１歳児） 令和２年２月３日（月） 亀山
今日は節分の行事をした。豆まきの歌をうたったり、鬼のパンツの手あそびをすると楽しみながら、歌をうたったり、手あそびをしたりしていた。また、いろいろな表情をした鬼の絵を見せると「えんえん」「ヤダヤダ」と言って見ている子もいた。「心の中の悪い鬼をやっつけようね」と言って、鬼の口の中に「オニはそと！福はうち！」と保育者が投げて見せると真似をして投げていた。怖くて保育者から離れられない子もいたが、楽しんでボールを投げている子の姿が多く見られた。
うさぎ組（１歳児） 令和２年２月１４日（金） 亀山
天気も良く暖かかったので、０歳児と一緒に散歩車で散歩に出かけた。ジャンバーを自分で着ようとしたり、靴を自分で履こうとする姿も見られるようになってきたので、声かけをしながら、必要な所は援助し、自分でできるように見守っていった。散歩中は目に見えたものを言葉にして保育者に伝えようとしたり、友だちや保育者と会話のやりとりを楽しんだりした。お話が上手になり、少しずつ文章でしゃべることができるようになってきているので、発語を促しながら会話を楽しんでいきたい。
うさぎ組（１歳児） 令和２年２月１９日（水） 夕永
２月生まれの誕生会をした。ももたろうのペープサートや鬼のパンツを踊ってお祝いした。ペープサートでは、紙の絵に興味津々で土台まで近づき見入ったり、触れてみようとしたりしていた。話を静かに聞いている子もおり、それぞれが楽しんでいるようだった。鬼のパンツの踊りは上手に踊れる子も増え、しっかりと体を動かそうとする姿があった。大型ブロックでは作りたいものを作れるようにブロックを集め、自分のイメージするものを作るために行動している様子に関心した。
うさぎ組（１歳児） 令和２年２月２８日（金） 亀山
英語講師の先生が来園され一緒に過ごす。英語講師の先生と一緒に散歩に出かけると、いつもは歩かない子どもが喜んで歩いていた。英語講師の先生に英語を教えてもらいながら、散歩をすることができ、いつもとは違う楽しさを味わうことができた。散歩中は日本語と英語とで会話を楽しみながら歩くことができ、子どもたちも英語を真似たり、日本語で言ったりと楽しんでいた。いつもはできない貴重な経験をすることができた。
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うさぎ組（１歳児） 令和２年１月６日（月） 出来
年明けで久しぶりの登園だったが、休み中元気に過ごしていたようで安心した。急な発熱や軟便が出るなど、今後の体調の変化に気をつけていけたらと思う。今日は園周辺を誘導ロープを持って歩いた。どの子も最後まで涙もなくしっかりと歩けていた。ため池の所でカモが泳ぐ様子や近所の家の庭木にスズメがたくさん集まっている様子を見ながら、子どもたちとやりとりを楽しんで歩いて行った。休みの間にズボンや靴をはけるようになった子もいて、それぞれの子どもたちの成長を感じた。
うさぎ組（１歳児） 令和２年１月１６日（木） 出来
棚の玩具の入れ替えをしたので、好きな玩具を選んで遊べるようにした。ひも通しに興味を持ち、保育者と一緒に遊びながらひもを通したり、自分から挑戦して取り組む姿があった。ひもを通すと「みてー！」「できたよ！」などと嬉しそうに見せる姿があった。また、ひも通しの玩具を棚の上に立てて並べていき、ぞうやチューリップの形を見ながら、友だちと一緒に歌を歌って楽しみ、満足すると二人で最後まで片付けをして「終わったよ」と知らせる様子があった。
うさぎ組（１歳児） 令和２年１月２３日（木） 亀山
天気が悪く室内で過ごす。好きな遊びを見つけ、保育者や友だちと遊んでいた。ままごとのごちそうを皿やコップに入れ、スプーンやフォークを持って、友だちに食べさせたり食べさせてもらったりと、友だちと関わって遊ぶことを楽しんでいた。また、紙芝居を読むと、集中してみることができる。絵を見ながら様子を言ったり、登場人物を言ったりしながら、楽しんで話を聞くことができる。言葉が増え会話のやりとりもできるようになってきているので、発語を促すと共に会話のやりとりを楽しんだ。
うさぎ組（１歳児） 令和２年１月３１日（金） 夕永
室内で、ままごとやBブロックなど、自分たちの遊びたい玩具で遊んだ。ままごとでは、鍋をかきまぜるようなしぐさをしたり、友だちに食べさせようと口まで運んだり、「どうぞ」と持ってきたりしていた。友だちがマットで寝転んで楽しそうにしていると、同じようにしてみたり、お絵かきをしていると、「〇〇もする」とお絵かきをしたりなど、友だちの影響を受けながら、同じようにしてみたいと意欲的に活動する姿があった。…
うさぎ組（１歳児） 令和元年１２月３日（火） 出来
シール貼りをして楽しんだ。はじめは台紙から上手くはがせない子もいたが、保育者がやって見せると同じように自分ではがして貼っていた。器にいくつかシールを入れていたので、器の中身がなくなったら「おしまい」と、どの子もスムーズに終えることができていた。また、大きさもいろいろ用意していたので、難しいときはさり気なく手伝い、指先を上手く使ってはれるようにしていった。
うさぎ組（１歳児） 令和元年１２月１０日（火） 出来
体調の良い子は散歩に出かけた。ため池から運動公園へ散歩車に乗る子、保育者と手をつないで順番に歩いたりした。運動公園の工事場所でショベルカーが砂利をすくってダンプカーに乗せる様子をじっと見つめたり、ダンプカーが砂利を落とす様子を興味津々で見つめていた。また、公園では誘導ロープを持って歩いてみた。外を誘導ロープを持って歩くのははじめてだったが、どの子も片手でしっかりと持ち歩いていたので感心した。その後、コンクリートの壁打ちの後ろでかくれんぼをしてり、「ばあー」と顔をのぞかせて繰り返し楽しんだ。子どもたちのつぶやきに耳を傾け、やりとりを楽しみながら散歩を楽しんでいった。
うさぎ組（１歳児） 令和元年１２月１６日（月） 夕永
りす組と一緒に散歩に出かけた。保育者と手をつないで歩く子は、足を高く上げ「トントントン」と言いながら、楽しそうに歩いたり、散歩車に乗っている子は、保育者とのやりとりを楽しんでいた。道中、カモや犬などの動物に興味を持ち、「ガーガー」や「ワンワン」と言葉に出したり、見かけた置物の名前を言ったりして言葉に発する楽しさを味わっていった。
うさぎ組（１歳児） 令和元年１２月１８日（水） 夕永
誕生会の出しものでシルエットクイズを楽しんだ。知っているアニメのキャラクターや動物、食べ物がシルエットになり、子どもたちは応えようとする意欲を見せていた。当たっていると手をたたいて喜んだり、次に出てくるシルエットに興味を持ったりしていた。ブロックを出すと、どの子も車が作りたくて保育者に手伝いを求め、ブロックを持ってくる姿があった。子どもたちが思う存分に遊べるように関わりやりとしていった。…
うさぎ組（１歳児） 令和元年１１月７日（木） 夕永
園周辺を散歩した。いつもと違う道に少し不安そうにする子もいたが、見慣れない風景に興味を示す子もいた。いつも行っている公園でショベルカーを見たい子もいたが、途中でクレーン車が見えると嬉しそうに見入っていた。はたらく車の動きに手をたたいて喜び、子どもたちの喜びを共有していった。帰り道では歩きたい子もいて、両手を広げて気持ちを示す姿もあり、子どもたちの思いに応えながら散歩を楽しんでいった。
うさぎ組（１歳児） 令和元年１１月１１日（月） 出来
絵を描くことに興味を持つた子は絵を描いて楽しんだ。保育参加で来られていた保護者の方もいて、普段とは少し違う雰囲気の中で、いつもより集中ができない子どもの姿も見られた。好きな遊びを思いきり楽しめるように配慮していった。絵を描こうとするが、クレヨンをいくつも手に持ち、母との関りを楽しむ姿も見られた。子どものペースに合わせて絵を描けるように、好きな物や身近なものをイメージできるように声をかけていった。
うさぎ組（１歳児） 令和元年１１月２５日（月） 出来
室内で遊んだ。棚とソフトマットでトンネルを作ったり、マットを重ねて山を作ったりして楽しんだ。トンネルの反対側にいる友だちに「ばあー」とのぞいて声をかけると、嬉しそうにくぐって楽しむ姿も見られ、子どもたち同士でやりとりを楽しみながら遊んでいた。また、「〇〇ちゃん、こっちおいで」と声をかけ、誘ってデュプロブロックを一緒に完成させたり、トンネルをくぐって楽しむ姿があり成長を感じた。子ども同士の関わりを見守り楽しめるように配慮していった。
うさぎ組（１歳児） 令和元年１１月２９日（金） 夕永
英語講師の先生がきて下さり、英語の遊び歌や絵本の言葉を、英単語で聞いたり指さしたりして英語に親しんだ。英語講師の先生に興味津々で近寄り遊びたそうにする子や、保育者のひざの上で様子を伺う子など様々だった。二度目の来園だったこともあり、前回のことを覚えている子は嬉しそうな表情を見せていた。英単語を保育者も一緒に言葉に出してみるなどして楽しんでいった。…
うさぎ組（１歳児） 令和元年１０月１日（火） 出来
運動公園へ散歩車に乗る子と、保育者と手をつないで歩くことで出かけた。近所の庭先の花を見たり、出会った人たちと挨拶やバイバイと手を振ったりしながら、ゆったりと歩いて行った。公園に着くとショベルカーの動く様子を見たり、近くの道路を走る大型トラックなどに「バイバイ」と声をかけながら、手を振ったり、指をさして「あ！あ！」と保育者に伝えようとする姿が見られた。公園周辺の工事をしている方とも顔見知りになり、声をかけらえると手を振る姿があった。行きも帰りも保育者と手をつなぎ、しっかりした足取りで歩く子もいたので、引き続きたくさん歩けるようにしていきたいと思う。
うさぎ組（１歳児） 令和元年１０月１１日（金） 出来
新しいままごとセットを出して遊んだ。ごちそうをマジックテープからはずして楽しんでいたが、包丁の玩具を手に取ると、切れ目に合わせて切る真似をする子や、手を添えて切れるように伝えると、上手に切って楽しむ姿があった。その後、体調の良い子は、砂場に出て遊んだ。プリンカップやトラックの玩具を出すと、砂を入れてはこぼしてを繰り返していた。手づかみやスコップを使って思い思いに砂に触れて楽しんでいた。
うさぎ組（１歳児） 令和元年１０月１６日（水） 夕永
誕生会で、紙芝居や歌を歌って楽しんだ。その後、ボールプールやままごとをして遊んだ。お皿いっぱいに食材を乗せて食べる真似をしたり、保育者に食べさせようとしたりする姿があった。ボールプールのボールを、目的の場所まで投げ入れることができる子もおり、「じょうずだね。すごいね」と声をかけていった。子どもたちの遊びに言葉でやり取りをしながら遊んでいった。
うさぎ組（１歳児） 令和元年１０月２１日（月） 出来
大型モノブロックを出して遊んだ。保育者がブロックを組み合わせて、マイクのように持って歌を歌うと、同じように口元に持っていき、歌を歌おうとする姿があった。また、ブロックを長くつなげて立てて囲いを作ると、その中に入って喜んだり、丸いパーツと棒状のパーツを組み立てて転がすと、手に持って同じように動かそうとする姿が見られた。その後テーブルにままごとを出すと、コップにスプーンを入れ、柄の所を口にくわえ、ストローに見立ててジュースを飲む真似をして楽しんでいた。子どもの発想に感心し、ともに楽しんでいった。…
うさぎ組（１歳児） 令和元年９月６日（金） 夕永
今日はマンション横の日陰で遊んだ。前日にも遊びに行った場所だったので落ち着いて遊んでいた。マンホールの所を見に行き、マンホールの溝を指でつついてみたりしていた。砂場へ行き、手で触って砂の感触を確かめ握ったり、砂をまいたりしていた。バケツとスコップを渡すと、バケツを砂いっぱいにしようとスコップですくって入れる姿があった。まだ、気温も高く暑かったので、短時間で帰園し水分補給に気をつけた。
うさぎ組（１歳児） 令和元年９月１９日（木） 出来
散歩車に乗って散歩に出かけた。運動公園に着くと、保育者が白っぽい小石を見つけると、同じように探そうとする姿が見られた。また、公園の下の道路を工事しているショベルカーの動く様子を興味津々に見つめたり、「がんばれ」と声をかけたり、手を振ったりしながら楽しんでいた。公園からの帰りには、交替しながら保育者と手をつないで歩いて帰った。途中でどんぐりが落ちているところがあり、次回はビニール袋に入れて帰れるように準備をしていこうと思う。
うさぎ組（１歳児） 令和元年９月２１日（土） 夕永
室内で遊んだ。読んでほしい絵本を保育者にCDデッキの前に行き指さして声を発する姿があった。曲が流れ始めると嬉しそうな表情で座って聞くことができる。動物の動きを真似して楽しみ、その後音楽をかえ踊って体をしっかり動かした。大型レゴブロックを土台にマットをかけて山を作ると寝転んだり、上がったりしていた。朝は気温が低く厚着の子もいたが、体を動かし体温が上がったので、服の調節も気をつけていった。
うさぎ組（１歳児） 令和元年９月２７日（金） 出来
テーブルのスペースに型はめパズルを出して遊んだ。動物の顔や果物の型はめなど、それぞれ気に入ったものを使って挑戦していた。パーツを型にはめるが、違うことがわかると、指を使って左にずらしてはめる姿もあり、手先の動きが器用になってきたと感じた。また、ままごとのお皿やコップ、スプーンを出すと、パズルのパーツをごちそうに見立ててスプーンでかき混ぜたり、すくって食べる真似をして楽しんでいた。時には、友たちの食器と交換したりしてやり取りをしながら遊んでいた。…
うさぎ組（１歳児） 令和元年８月２日（金） 小森
暑さからか、朝から床に横になりゴロゴロする姿が見られる。エアコンを上手に活用し、快適に過ごせるようにする。水あそびのビニールプールだけでなく、ボールプールも皆好きなので、水あそびができない子どもには、ボールプールで遊べるようにする。どちらも楽しんであそぶことができている。絵本や紙芝居をじっくりとみることができるようになっている。ポーズを真似たり、言葉のやりとりを楽しんでいけるようにしたい。
うさぎ組（１歳児） 令和元年８月５日（月） 小森
ビニール袋に、すずらんテープと水を入れた風船で感覚あそびをする。感触を楽しみながら、手で押さえたり、足の上や頭の上、首のまわりにあてて冷たさを感じたりしてあそぶ。そのままテラスでの水あそびに持っていき、水の中に浮かべたりする姿も見られた。体調が戻り水あそびが楽しめる子どもが増える。あそびもダイナミックになってきているので、安全にあそべるように十分に注意する。
うさぎ組（１歳児） 令和元年８月２０日（火） 出来
すずらんテープをひもにくっつけて、カーテンのようにつるしたり、フープにすずらんテープをつけて、のれんに見立てて、くぐって楽しんだ。ひもにつけた方は保育者が上下に揺らして、サラサラと音がする様子やヒラヒラ動く様子を楽しみ、つかんだり、引っ張ったりして楽しんでいた。フープの中をくぐったり、「ばあー」と顔をのぞかせて向かい合った友だちと笑い合う姿がとても可愛らしかった。また、フープにビニール袋をつけて、ボールを投げ入れたりして繰り返し楽しんでいた。
うさぎ組（１歳児） 令和元年８月３０日（金） 出来
室内を広く使い思いっきり足ったり、ハイハイやゴロゴロと転がって楽しんだ。保育者が「まてまてー」と言いながら追いかけると声をあげて走る姿があった。走る向きが反対になってぶつかる子もいたので、同じ方向に走るように繰り返し声をかけていった。また、手作りの台の上に乗って保育者と歌を歌う子や、大型レゴブロックで階段を作り、登りおりを繰り返し楽しむなど、思い思いに楽しんでいた。階段の登りは保育者に手を持ってもらい、ゆっくりとバランスを取りながら、一歩一歩進み、慣れてくると一人でも歩けるようになっていた。…
うさぎ組（１歳児） 令和元年７月１日（月） 小森
初めての水遊びをする。テラスまで出たが、ぬれることを嫌がる子がいたので室内で遊べるようにした。その他の子は頭に水がかかっても気にすることなく、ジョロやバケツ、水車などの玩具で遊んだり、ビニールプールに自分から入って中で座って遊んだりしていた。給食の時間になるまで存分に楽しんでいた。水遊びができない子どもは、室内でマットを丸めて、またいで遊んだり、平均台のように渡ったりした。室内で過ごす子どもたちも充実して遊べるように工夫していきたい。
うさぎ組（１歳児） 令和元年７月９日（金） 出来
久しぶりに散歩に出かけた。早めにおやつを食べ、運動公園まで出かけた。近所の方から声をかけられても、人見知りすることもなく、バイバイと手を振ったり、声をかける子どももいた。公園の東屋で一人休みし、ベンチに座り、車が通るのを見たり、お茶を飲んだりと、ゆったりと過ごした。
うさぎ組（１歳児） 令和元年７月２２日（月） 小森
天候が回復し、久しぶりに水あそびをする。外気温、湿度が高めだったので、温水を低めにしてあそんだ。今まで水遊びを嫌がっていた子が、自分からあそびに参加できるようになり、バケツやジョロ、魚などの玩具で楽しくあそぶことができて良かった。バケツに水を汲み、集めた魚を入れて「たいたい！」と言う友だちの姿を見て、同じように真似をしてあそぶ姿も見られた。
うさぎ組（１歳児） 令和元年７月２９日（月） 出来
咳や鼻水が出始めた子もあり、タライに水を入れて水浴びをして楽しんだ。タライからバケツやペットボトルに水を汲んでは壁にかけたり、そのままこぼしたりして楽しんでいた。ホースからタライに水を入れていると、ペットボトルやジョロに水を汲もうと持って
くる姿もあった。体に水しぶきがかかっても、平気な様子で水を汲んだり、タライの中に入って遊ぶ姿があった。無理せず子どもたちの様子を見ながら早めに水遊びを切り上げた。…
うさぎ組（１歳児） 令和元年６月７日（金） 出来
クレヨンで絵を描いて楽しんだ。気に入ったクレヨンを選ぶと点や線を描いていく子どもたちだった。どの子も集中して殴り書きをし、友だちが描いている様子を見て、やりたいと興味を持つ子もいた。満足いくまで描くことを楽しめるように配慮していった。繰り返し絵を描けるように機会を作っていきたいと思う。
うさぎ組（１歳児） 令和元年６月１４日（金） 小森
ビニールプールにボールをたくさん入れて遊ぶ。喜んで自分から中に入る子、外からボールに触れたり、投げたりして遊ぶ子、友だちが遊ぶ様子を離れたところから観察し、友だちが少なくなってから中に入る子と、遊び方にも個性が見られた。おだやかな雰囲気の中で、ゆったりと遊んでいた。保育参加で保護者が来られたが、人見知りする子もなく、積極的に自ら関わっていく子どももいた。
うさぎ組（１歳児） 令和元年６月１９日（水） 出来
マットで山を作り、あいたスペースにビニールプールを出して遊んだ。２か所に遊ぶ場所を作ったので、それぞれ好きな所で遊び、分散して過ごすことができた。プールの中にボールを出すと喜んでプールの中に入り、ボールを投げたり、カゴの中に集めたボールを
“ザー”とこぼして繰り返し楽しんでいた。マットの山では斜面を登ったり、ゴロゴロと転がって楽しむ姿が見られた。危険のないように保育者も連携を取りながら見守っていった。
うさぎ組（１歳児） 令和元年６月２７日（木） 小森
保育参加日で友だちの父母が来られても、人見知りせず遊べるようになってきた。大きなダンボール箱に入れていたボールをひっくり返しボールを広げ、マットで淵を作り、ボールのお池を作って遊んだ。ビニールプールやダンボール箱の中で遊ぶことと、また違う感覚になるのか、とても喜んで遊んでいた。また、絵本を見て「ワンワンはどーこだ」と尋ねると上手に見つけて指さしができる子が増えている。…
