言葉
・保育者に「○○だったんだ」などと報告をする様子が増えている。言葉を介したコミュニケーションが多くあり遊びの中でも会話を楽しみながら遊ぶ姿が多い。
・朝の会や、誕生日会など発表の場を設けると喜んで発言する子が多い。自分の気持ちを言葉にして表現する機会を増やしていくようにする。
環境
・うさぎ組からの身に付いている約束事や習慣が引き続ききりん組でも行えている。遊びを変える際にしっかりと玩具の片付けをしたり、当番活動も変わらずに行ったりしている。自分たちで気が付き、行動する姿も多く玩具が散らかっていると「使ってないけど片付けよう」と進んで綺麗にしている子も多くみられる。
表現
・4月の制作、こいのぼり制作を行う。両方とも絵の具を使った制作であったが、準備をしている段階で「何をするの？やってみたい」と制作に対してとても意欲的であった。好きな色を選んで制作を行い、手洗いの際には「混ぜたら何色になるかな」と新しい発見も喜んでいた。
健康
・その日の気温の話をすると自ら服装の調節をする子どもが増えた。まだ気温の感覚が掴めずに困っている様子の子もいるが個別にどんな天気かなど聞くと「半袖がいいかも」と理解できている姿もある。
・特定された感染症ではない高熱が流行った。体調不良を言葉にして保育者や保護者に伝えることができる子も数名みられた。
人間関係
・4月初めは環境の変化もあり緊張した様子もあった。次第に環境に慣れてくると友だち同士での思いの相違も増えるようになり保育者が仲介に入ることが多くなる。特定の友だちと関わり、遊びにも変化がないことがあったが自分の感情を出せるようになり、遊びを選択できるようになったりすると友だちの輪も広がりをみせるようになった。
