言葉
保育者や友だちが言った言葉に対して、意味を理解出来ておらず笑ってからかう姿が見られた。注意するだけでなく言葉の意味を説明したことで少しずつそのような姿は見られなくなっている。
環境
新入園児が入園し、初めは遠慮する姿が見られたが慣れてくると一緒の空間で遊んだり、園での生活の仕方を教えたりする姿があった。毎日、朝に日付や天気の確認、出欠確認などすると日付の数字に興味を示していて、１０以降の数字も少しずつ理解してきている様子が感じられた。
表現
劇あそびを始めると、役決めの時から楽しみにしていたこともあり積極的に参加する子がほとんどだった。保育者の援助がなくても、子ども同士でセリフや動きを出しながら雰囲気を味わっていた。ハロウィンやクリスマスが近づいてきていることを理解しているようで、塗り絵やお絵描きでは色をじっくり選び、オレンジや赤、緑や紫などを使い楽しんでいた。
健康
季節の変わり目で鼻水や咳が多く見られる。積極的に受診し、薬を服用している子もいるがなかなか症状が治まらない子もいるので、体調に配慮しながら過ごすよう心掛けた。鼻水を拭いた時に、顔に付いてしまう姿が見られたのでウェットティッシュでこまめに拭き、清潔に保てるようにした。
人間関係
進級に向けて、自分のした行動や言ったことで相手が悲しんだり、トラブルになったりした際に子ども同士で話し合いをする機会を増やしている。クラスとしての団結力は感じられるが、相手の気持ちを想像し、相手を傷つけずに自分の気持ちや思いを伝える方法を保育者が仲立ちしながら一緒に考えていけるよう援助している。
