食事
白米と汁はよく食べておかわりをしているが、野菜が苦手な子が多く口に入れることを拒んでいる。フォークを使っているが、上手く食べることが出来ないと、手を使っている。フォークを使って食べれるよう少しずつ声かけしていく。
睡眠
天気が良ければ、戸外あそびをして体を動かしてあそんでいるので、進級・入園して環境が変わったことによる気疲れもあり、14時30分まで入眠している子が多い。途中で起きてしまう子も、布団の上で横になって体を休めている。
排泄
便座に座ることを喜び、紙パンツが濡れていても一度は便座に座ってみる子が多い。その際、排尿を成功させる子いるので、大いに褒めていき自信に繋がるようにしている。中には、あそびたくトイレへ行くことを嫌がる子もいるので、無理には誘わず子どもたちのペースに合わせてトイレに誘っていくようにする。
健康
鼻水が出ていたり、環境の変化で下痢・嘔吐といった症状になったりする子もいたので、様子を見ながら担任間で体調の変化に注意しながら過ごすようにした。また、気温の変化が激しかったので、水分補給をしっかりと取るようにした。
身体発達
戸外あそびをすることを喜んでいる。特に、散歩に行くことが好きで「○○こうえんにいくからね」と声をかけると大喜びしているが、足をしっかりと上げれていないので、転倒してしまうことが多かったり、歩くペースがゆっくりになってしまったりしている。天候もよくなる季節なので、散歩へ行き楽しみたい。
情緒面
進級・入園して環境が変わったことで、数日間は情緒が安定せず泣いてしまうことが多かった。しばらくすると、保育者にも慣れてきて泣くことが少なくなり、保育者にスキンシップを求めてきたり、楽しそうに過ごしたりする姿が多く見られるようになってきた。
言語
玩具を使いたい際、「かして」と言うが「やだ」や「だめ」と言う姿が多く見られ、トラブルになっている。そのため、保育者が間に入りお互いの気持ちを受け止めながら、言葉を代弁している。
言葉数が増えて、会話する楽しさを感じられるよう、コミュニケーションを取っていき、信頼関係も築いていくようにする。
