4歳きりん組2017年度1月のまとめ

言葉

ゲームでは、自分たちでルールを考え伝えたり、トラブルも少しはあるが自分の思いを相手に少しずつ伝えることができ、解決できるようになってきた。

環境

寒い日が続き氷が出来るかの実験をするため、外にタライやバケツなどに水を張り、楽しみにしていた。また、タライからこぼれる水が氷柱になっていたりタライと同じ型の丸い氷が出来ていると不思議そうにみたり触ったり「冷たい、透き通ってみえるね。」「なんで、厚い氷と薄い氷が出来るのかな」など感想が聞けた。

表現

鬼の制作では、角や牙などの三角の線の上を切ったり、自分で考えた眉毛や鼻をハサミで切ったりした。顔のパーツを貼る際、バランスを取りながら目や鼻、口の位置などしっかりどこに貼ったら良いかなどを考えて丁寧に仕上げることができていた。

健康

インフルエンザが園全体で流行したりクラスでも数名でていた為、外遊びから部屋に戻ってきた時や部屋移動の際も手洗いうがいを徹底し行った。又部屋の換気も欠かさず行った。

人間関係

外遊びで氷鬼が流行り、男女関係なくクラスが一体になって遊ぶことができた。又友だちが「仲間に入れて」と言うと必ず「いいよ」と言える子どもが増えた。…

4歳きりん組2017年度12月のまとめ

言葉

朝の会や英語が始まる前等、先頭から一人ずつ一から数字を言ったり、数字の表を見て、一から百までを数えたり、遊びながら数字に興味を持ってきている。

自分の名前を書くことに興味を持つ子が多く、ひらがな表を見て自分の名前を探したり、紙に名前を書く姿が見られた。

環境

絵本コーナーに台を置き、座って絵本を見たり、台に置いて読めるような環境を作った。

制作の材料を子どもたちで使いたいものを選べるように画用紙やモールなどを用意し、分かりやすいように箱に分けて行った。

表現

おたのしみ会を終えた後、自由遊びで劇ごっこをして遊ぶ子どもの姿が見られた。

歌では体や手を使って自由に表現をして楽しむ姿が見られた。

リース作りは子どもたちで好きな材料を選んで制作した。

健康

リンゴ病が流行った。またおたふくかぜで休む子どもがいたので空気の入れ替えや手洗いうがいを細目に行った。

戸外で遊ぶときは上着を着るよう声掛けをし、体を動かして暑くなってきたら自分たちで調整をすることができた。

人間関係

五歳児と長距離の公園に散歩に行き、かけっこや氷鬼をしたり、五歳児が大縄跳びをして遊んでいるのを見て一緒に参加して遊ぶ姿が見られた。

大人数で遊び、鬼ごっこや氷鬼など自分たちでルールを作って遊ぶことが多く見られるようになった。…

4歳きりん組2017年度11月のまとめ

言葉

お絵かきの時、自分の名前に興味をしめしたりクラスの人数の数字など、ひらがなや数字を書く子が増えてきた。ひらがな表を見て書いたり友だちに聞いたり自分の名前を書ける事を友だち同士で見せ合ったりする姿も見られた。

環境

遊びの続きがしやすいように作品を入れる箱を作ったり、作品を廊下に飾ったりする事により次はこうしたいという思いが膨らみ展開出来るようになってきた。

表現

お楽しみ会に向けて、劇中に使用する背景を絵具を使って子どもたちが色を塗った。

劇の練習にも、とても意欲的で自分の役以外の台詞も覚えている子が多かった。日中のごっこ遊びで他の役をする姿も見られ楽しんでいた。

健康

咳、鼻水が出ている子が多かった。寒くなり風邪を引きやすく、様々なウイルスが流行る時期なので、手洗いうがいの重要性を伝え習慣付けていく。

人間関係

お楽しみ会に向けて、一緒に一つの事を取り組む楽しさを味わえるようになった半面、特定の友だちと遊びたいという気持ちから独占しようとする姿が見られる。自分の思いを伝えられるように様子を見ながら援助していく。…

4歳きりん組2017年度10月のまとめ

言葉

数字や文字に興味を持つ子どもが多くなってきた。一列に並び一人ずつ一から数字を言い自分の順番がいつくるか、どの数字なのか、など考えたり緊張感を感じている姿が見られた。

休みの子どもの人数を伝えると、多くの子どもたちが今日の人数は何人と答えられるようになってきた。

環境

保育室の壁に劇の台詞の紙を貼ると、自由遊びの時間でも台詞を見て友だちと練習していたり教え合う姿が見られた。

本物のいがぐりやすすき、花などを保育室に飾り身近で秋の自然を感じたり見る事ができた。

表現

うらしまたろうの劇の練習で真珠姫や、いか、たこなどの役になりきって楽しそうに台詞やダンスを踊っている。

散歩で見つけた大きな葉や赤い実を使ってハリネズミの制作を楽しんだ。

健康

熱や咳、下痢、嘔吐などで休む子が多くいたので、入室の際は手洗いうがいをしっかりとするように声掛けを行った。

気温差のある日は、自ら上着を着て遊ぶことができた。

人間関係

異年齢と遊ぶ姿や危険な事をさせないように気にかけている姿が見られた。

子どもたちの中で遊びのルールを決めて遊ぶ姿が見られるようになってきた。…

4歳きりん組2017年度9月のまとめ

言葉

ひらがなに興味が出てきて、保育士が字を書いているとそれを読んだりしている。絵本もじっくり読んでいる子も増えてきた。中には、スラスラ読める子もいて、周りの子どもも刺激を受けている。

環境

プール遊びも終わり、運動会に向けての練習が始まった。運動会競技で使う鉄棒をいつでも使える様設定したところ、子どもたちは、自主的に行っていた。またできない友だちに教え合う姿が見られた。

表現

運動会で踊るダンスは、南の国の人が踊る曲というイメージで子どもたちも親しみやすく、普段の遊びの中でも口ずさんだり歌ったりする子が多かった。踊りの方は、どのようにしたら綺麗に踊れるかを子どもたち自ら考え、当日は、堂々と表現することが出来た。

健康

大きく体調を崩す子はいなかったが、とびひがクラスで流行った。クラスの玩具を消毒し様子を見ていったところ、症状も落ち着いた。

人間関係

決まった友だちと遊ぶ子が多い中、他児とも関わりを持ちたいという子も出てきて、一緒に遊べるように保育士が、仲立ちをしながら対応していった。

 …

4歳きりん組2017年度8月のまとめ

言葉

・自分の気持ちを相手に伝えることが徐々に多くなってきた。また、わからないことをグループの子や周りの子に聞いたりするなど協力する姿も見られてきた。

環境

・年長からプール掃除の仕方を教えてもらいながら一緒に行なった。行事を通して年長への意識が少しずつ高まってきた。

表現

・自由遊びの時にも運動会のダンスの曲を口ずさみながら踊っていた。

・制作では、夏休みの思い出を絵に描いた際に、どのように過ごしたのかを皆の前で発表したり、お月見のうさぎやすすを折り紙で作った。

健康

・熱や嘔吐、帯状疱疹などで休む子が数名いた。夏休みで休む子もいたので全員出席は少なかった。

・園庭から部屋に入る時など手洗いうがいをして予防に心がけた。

人間関係

・ままごとやごっこ遊びでは自分たちで役割を決め、役が被ることがあれば相談して違う役を決めたり、譲り合って遊ぶ姿が良く見られた。…

4歳きりん組2017年度7月のまとめ

言葉

・自由あそびで劇ごっこをクラス全体で行なっている事があり、「赤ずきん」や「シンデレラ」

などあらすじをおぼえていてナレーターなど、役など自分たちで役割を決めて楽しんでいた。

・言葉遣いが荒い子が多い為正しい使い方を繰り返し伝えていった。

環境

・プール遊びが大好きなので、水着の着替え等もスムーズに行われていた。

顔をつけたり、もぐったりが苦手な子どももいる為、言葉掛けを工夫して楽しい環境作りを心掛けた。

表現

フィンガーペインティングで異年齢交流をしながら、夏ならではの遊びを楽しむことが出来た。うちわ制作では、野菜のスタンプを楽しんだり、折り紙に切り込みを入れ一人ひとり違った模様の花火を作り貼った。

健康

嘔吐や熱などで休む子も数名いたが、全員出席の日も多くあった。

とびひの子どもいたため伝染しないよう心掛けた。

人間関係

りす組との合同保育の際、手を繋いであげたり、一緒に遊んであげる姿が良く見られた。

コーナー遊びをしている際にそのグループで盛り上がり、後から仲間に入れない場面があったので皆で遊べるよう保育者が仲立ちをしていった。…

4歳きりん組2017年度6月のまとめ

言葉

まだ上手く相手に自分の思いを伝えられず泣いてしまう子どももいる。保育者が仲立ちとなりながら気持ちを代弁していった。

環境

食事で野菜嫌いな子が多く食物三食群のポスターを壁に貼り、毎回メニューの確認をする際それぞれの食物の働きを話すと食欲が増し残す子が少なくなってきた。また食器の置き方ランチョンマットを作るとマナーに興味を示す子も増えた。

表現

歌に興味を示す子が多く今月はどんな歌を歌うのか聞いたり、保育室内で遊んでいる際に今歌っている歌を友だちと一緒に歌ったりして楽しんでいる。

健康

急性胃腸炎、とびひ、熱など数名かかったが手洗い、うがいをしっかりしていたので最小限に抑えられた。

人間関係

異年齢児交流では、園外保育やにこにこまん活動を行い関わりを楽しんだ。色別グループの中でもさらに二人三人のグループになり、小さなこどもの面倒をみようと意欲的な姿も見られた。…

4歳きりん組2017年度5月のまとめ

言葉

帰りの会の時、明日の持ち物に付いて話すと、しっかり家で保護者に伝達することが出来、持ってくることが出来た。言葉遣いが荒くなる子がいるので、クラス全体で言い方について話していった。

環境

好き嫌いの多い子がクラスの半数いるので、三食群のポスターを貼ったところ食材の栄養に興味を示し、少しずつ食べようとする意志が見えてきた。

表現

こいのぼり制作で、大きな色紙を使って兜を作った。普段より折り紙が大きいので子どもたちも楽しく折ることが出来、頭に被っては友だちと見せ合ったりしていた。こいのぼりは、絵の具を使った。好きな形や色を選びスタンプを押すなどオリジナルこいのぼりが完成した。

健康

体調を崩す子も少なく元気に登園出来た。歯の模型を使って歯磨き指導を行い、歯ブラシの持ち方やブクブクうがい、ガラガラうがいの仕方を伝えたところ興味を持って取り組むことができた。

人間関係

ニコニコマングル―プで散歩や給食を一緒に食べることにより、小さなこどもの面倒をみようと意欲的な姿も見られた。…

4歳きりん組2016年度4月のまとめ

言葉

子ども同士で自分の思っている事や経験した事を伝えようとする姿が見られた。トラブル場面でも、自分たちで解決しようとする姿も見られたり、保育士が仲立ちをしながらではあるが、相手に思いを伝えたりする事が出来た。朝の出席の時に、子ども一言発言では、友達の話を良く聞くと言う事も段々出来てきている。

環境

コーナーで分けてはいるが中々その場所で遊ぶのが難しかった。また片付けが苦手な子が多かったので自分で出したものを片付けてから次の玩具を出す事を伝えていった

表現

大きな折り紙を使って兜を折り、こいのぼりは、ブロックや色々な積み木を使って絵の具でスタンプを楽しんだ。こいのぼりを兜に糊で貼ると自分だけの帽子兜が出来喜んでいた。
壁面制作では、図鑑を見ながらチョウチョやテントウムシを描き春を表現した。

健康

嘔吐、下痢が流行り数人の子どもが休む。子どもたちの手洗い、うがいを強化した。また歯ブラシをしっかり行わない子が多くいた為、自分の席に座ってしっかり歯磨きが出来るようにしたところ落ち着いて磨く出来きていた。

人間関係

クラスで男女別れることがなく一緒に鬼ごっこをしたり、プラレールやままごとをして遊ぶことが出来ていた。些細なことで喧嘩はあるが、保育士の仲立ちにより双方が納得して遊べる事が出来た。…