食事
お皿を持って食べることを伝えると、「持って食べられるよ」と保育者に見せていた。
食具の持ち方が合っていることを保育者に確認する姿や、友だちに「かっこよく持てるよ」と見せ合う姿が見られた。
お茶碗の周りについた食材を自分で「集まれ」をして食べている。
睡眠
日中はプール遊びをして体を動かしていることもあり、入眠すると起床時間まで熟睡している。
布団に横になると自分で布団をかけて入眠している子の姿が見られる。
排泄
友だちがトイレ行く姿を見て一緒に行こうとする姿が見られた。
男の子が立って排尿をしている友だちの姿を見て、「やってみたい」という気持ちが芽生え、挑戦している姿が出てきている。排尿できると嬉しそうに保育者に伝えていた。
健康
アデノウイルスや熱休みをする子が多かった。
衣服や机が汚れてしまうと「汚れてる」と言い布巾で拭く姿や自ら着替えをしている。できないときは保育者に伝えているが、ほとんど一人で着替えることができる。
身体発達
プール遊びでは顔に水がかかっても嫌がる子はなく玩具を使って遊んだり、幼児組のように足をばたつかせて楽しんでいた。
運動会で行う玉入れの練習をすると、少しずつ玉を投げることができるようになってきた。
情緒面
夏休みで友だちがいないと「〇〇くんは？」「お休みなの？」と保育者に問いかけていた。「○○していると思うよ」と伝えると安心した表情をしていた。
言語
夏休みで過ごしたできごとを「〇〇に行って〇〇に乗った」などと保育者に詳しく話していた。
ままごと遊びやごっこ遊びで、日常で見ていることや聞いていることを真似て遊んでいる姿が見られた。
