食事
食器を置く場所を伝えると、保育者に確認しながら並べる姿がみられ、食べこぼしを最後に拭く姿なども見られるようになった。
睡眠
体を休めることの大切さを理解しながら布団に横になる子が多かった。
健康
手洗いうがいの大切さや、熱中症予防の紙芝居を読んで伝えることで、生活の中で意識しながら行おうとする姿が見られていた。
発達
公園で林の中を探検したり、マラソンやボルダリングなどに挑戦したりし、体をたくさん動かしながらあそびを楽しんでいた。
情緒面
友だちに強い口調で話すことがあったり、乱暴な言葉使いが聞かれたりするようになった。ちくちく言葉、ふわふわ言葉をクラスで話し合い、共通の認識を持つことで、友だち同士で教え合う姿が見られるようになった。
言語
絵本やかるたの読み札を自分で読んでみたり、友だちに読んであげようとしたりする姿が見られた。
