食事
栽培で収穫したカボチャが給食で出ると、「おいしいね。」と友だちと話しながら意識して食べる姿が見られた。
睡眠
全体的に布団に横になり、ゆっくりと体を休めている。睡眠の有無や時間も、自分自身で意識しながら休息を取ることが出来るようになっている。
健康
手洗いやうがいを待っている時や、朝の会などで集まる時など、「距離が近いよ！」と声をかけ合い、ソーシャルディスタンスを自然と意識する姿が見られている。
身体発達
年長児クラスが竹馬や大縄をしているのを見て、「わたし（ぼく）もやってみたい！」と挑戦する姿が見られる。大縄は練習を重ねていく中で跳べる回数も増えている。
情緒面
友だちと一緒にあそぼうとする姿がよく見られる。保育者の仲立ちが必要な場合もあるが、自分の思いを伝えたり、相手の気持ちを汲み取って折り合いをつけようとしたりする姿も見られている。
言語
あそびの中で「貸して」「いいよ」というやりとりや、「一緒にあそぼう」「今は別のあそびがしたい」などのやり取りが見られた。
