健康
休む子は少なかったが、鼻水が出ている子が多かった。
戸外から帰ったときや、食事の前後など手洗いうがいの習慣が身に付いていくように保育士と一緒に行なっている。
人間関係
鬼ごっこや虫探し、花集めなど友だちと一緒に話しながら楽しんでいた。
簡単なルールのあるあそびにも興味を持ち、仲間に入りあそぶ子も増えた。
友だち同士の関わりが増える中で、思いが違うとトラブルになる姿も見られた。
環境
戸外あそびや散歩のなかで草花や虫に触れたり観察をしたりして楽しむことができた。
クラスの名前のチューリップの花を見ると、友だちや保育士に伝えたり歌を歌ったりして喜ぶ姿も見られた。
言葉
友だちのあそびに興味を持ち「なにしてるの？」と聞いたり、「いれて」と言ってあそびの仲間にはいる姿が見られるようになってきた。
表現
ピアノに合わせて元気に歌を歌ったり、ホールで踊りを踊ったりして楽しむこともできた。
こいのぼり制作では、好きな色の折り紙を選んで作り、完成を喜ぶ姿がみられた。
