健康
一部の子は鉄棒に興味を持ち、保育者と一緒に前回りに挑戦した。
何度も繰り返すうちに自分で出来るようになった子もいた。
人間関係
友だちと一緒に玩具を使う、物を運ぶなど、子ども同士で協力する姿が見られるようになってきた。
また、５歳児とのお別れ会では、一緒にゲームや会食を行ない、交流を楽しんだ。
環境
梅や桜、チューリップ、ダンゴムシなど、春の自然に気が付き、触れたり、観察したりしてあそんだ。
３月後半には新クラスへ部屋移動し、新しい部屋で過ごすことに喜びを感じる様子が見られた。
言葉
ごっこあそびでは保育園ごっこが流行し、子ども役と保育者役に分かれて朝の会の様子を真似てあそんでいた。「今日の給食を発表します」などと保育者の言葉を真似、言葉のやり取りを楽しむ姿が見られた。
表現
砂遊びでは、小石や葉っぱ、小枝などをトッピングに見立て、ケーキを作るなど、イメージを形に表現する姿が見られた。作り終えると、保育者に「○○のケーキだよ」などと説明し、ごっこあそびに繋げていた。
