健康
気候の変化に伴い、咳や発熱をする子どもが増えてくる。寒さを感じて厚着での登園が増えるが、戸外で動いて暑くなり汗をかく子もいたので、衣服の調節を知らせていった。
人間関係
運動会でのダンスでのグループや、競技で組む相手を意識して、「○○グループだもんね」という言葉が多く聞かれる。グループがわからない子や迷っている子に対して、教えたり誘ったりと友だち同士で助け合う姿も見られた。
環境
トカゲやいも虫の飼育を通して生き物に興味を持ち、触ったり、観察をしたり、本や図鑑を見て「これじゃない？」と友だちや保育士に知らせるようになった。
室内の遊具棚が新しくなり、棚の高さを利用してたままごとや、お店やさんごっこなどへの遊びが広がり、玩具の片付けに意欲的になる子どももいた。
言葉
遊具を使いたいという主張でのトラブルが見られるが、その状況を保育士に伝えたり、○○したかったという自分の思いを言葉にして伝えられるようになる。「○○ちゃん（くん）とはもう遊ばないよ」「もう嫌い」など、わざと言って主張したり、気がついてもらおうとする姿も見られた。
表現
運動会で保護者から離れてダンスや競技をすることで、不安そうな姿も見られるが、「みんなと一緒にするんだ！」という気持ちが強く、見てもらいたいと期待できるようになる。
自分が何を表現しているのかということも、理解して臨むことができた。
