健康
月初め、咳や鼻水・発熱の子が目立ち、クラスでは手洗い・うがいの声掛けや、室内の換気をこまめに行った。運動会前ということもあり、家庭との連携も密に行うようにする。
人間関係
運動会ではかけっこのグループや、縦割りグループの友だちを覚えて、一緒に楽しみながら競技する姿が見られた。友達に声をかけて応援したり、励まされながら頑張ろうとしたり、子どもたち同士で力を合わせようとする姿が見られた。
環境
バス遠足では公共の場所での約束事を伝え、ルールを守りながらみんなで楽しむことができた。遠足の行き場所や内容や持ち物などを事前に絵や写真で分かりやすく伝えたことで、子どもたちの期待も膨らんだ。
言葉
しりとりやカルタを覚えて、簡単な言葉や繰り返しの言葉を用いて楽しめるようになってきた。大人とのやり取りだけでなく、子ども同士でのやり取りも普段の生活から見られるようになり、ますます言葉あそびが盛んになってきた。
表現
運動会やバス遠足後にみんなで楽しかったことを話したり聞いたりして、思い思いに印象画を描いた。一人ひとりが楽しかったことや印象に残っていることをスムーズに絵で表現できるようになってきて、会話を弾ませながら描く姿が見られた。
