健康
汗をかいた日はシャワーをする。「きもちいい」など声が聞かれた。シャワー後も、自分で体を拭いている。まだ背中など拭き残しはあるので、保育者が仕上げをしている。
人間関係
友だちと一緒に遊ぶとき、イメージの違いからトラブルになることがある。自分の思いを伝えることができるが、一方的になることが多い。保育者が仲立ちとなりお互いの思いやイメージを聞き、どうしたらいいのかを一緒に考えている。
環境
夏野菜のナス、枝豆を育てる。毎日のように観察をしている子もいれば、全く興味を持たない子もいたが、夏野菜にアリなど虫がいることを伝えると、虫を見ながら花や葉っぱにも目を向けるようになってきた。ナスを収穫し、スープに入れてもらうと喜びいつも以上に食べていた。
言葉
物の貸し借りの時「だめ」「いや」が多かったが、「あとでね」「いいよ」「まだつかってる」など伝えるようになってきて、トラブルも減り、無理やり取ろうとする姿もなくなってきた。
表現
盆踊りを中心に踊りを楽しむ。ダンスが好きな子はノリノリで踊っている。あまり踊ろうとしなかった子も、年長児と一緒に踊ることで、少しずつ踊りを楽しむようになってきている。
