２月２日（土）
成長を祝う会当日。保護者とはスムーズに別れ入室する。出番まで時間があったので、急がずトイレやお茶を飲み、衣装に着替えることができた。ステージ上では、緊張している子が多かったが、自信をもって表現し、達成感を味わうことができた。
２月１３日（水）
就学を祝う会の歌の練習を行う。今回は１番のみだが練習を終えた後も、掲示してある歌詞を見ながら歌う姿が見られた。室内ではビー玉転がしや絵本が散らかっていることに気付き、数名の子どもが気付いて整理をし始める。それを見た他児も参加し、クラス全体に広がった。クッキングではクッキーを作り、それそれが好きな形を成形し器具も譲り合いながら、楽しんでいた。
２月１９日（火）
小学校へ交流会に行く。小学校に着くと校内をキョロキョロと見渡し、若干の緊張感も感じられた。クラスに案内され、ピアニカ演奏を披露してもらったり、○×ゲームをして少しずつ慣れてきたところで、グループに分かれ、ゲームコーナーを楽しんでいた。小学生に名前を呼ばれたり、教えてもらって嬉しそうであった。
２月２６日（火）
就学を祝う会の練習をゆり組だけで行う。証書の受け取り方、プレゼント交換、おわかれのことば、退場の仕方を丁寧に伝えていく。ことばを言う時には、覚えているが自信がない様子。何度か繰り返し、自信をもって言えるようにしていきたい。昼寝の時間帯には、人型の顔を描く。
