食事
箸を使い始めたことで意欲を持ちながら取り組み、箸が使えることに喜びを感じていた。
睡眠
身体を休めることの大切さを知りながら、布団に横になり静かに過ごしたり、入眠したりする姿がみられていた。
健康
気候が安定し、戸外で体を動かしたあそびを十分に楽しむことができていた。
身体発達
運動会を通して、運動あそびに取り組んだり、表現活動を楽しんだりする姿がみられた。
情緒面
５歳児クラスとの遠足では、年上のクラスに憧れの気持ちを抱いたり、関わりを楽しみながらレクレーションに参加したりする姿がみられていた。
言語
言葉選びを意識しながら自分の思いを話したり、相手の言葉に耳を傾けたりしていた。
