食事
楽しい雰囲気の中で、食事を楽しむ姿が見られた。片手にスプーンを持ち手掴み食べをしていたお友だちも保育者の声掛けでスプーンを使えるようになってきた。また苦手な野菜も自ら口に運び食事をする姿が見られた。
睡眠
安定して睡眠ができるようになってきた。うつぶせ寝にならないように、保育者が10分おきに午睡チェックをして仰向けで眠れるようにしている。
排泄
便や尿が出ると言葉や仕草で保育者に伝えられるようになってきた。お昼寝の後、オムツが濡れていない子は、 便座に座って排泄ができるようになってきた。また、排泄が出来なくて排泄の真似や水を流す流れを楽しむ姿がある。
健康
発熱でお休みする子は少なかったが、鼻水が多く、咳が出る子が増えていたので、家庭の様子を聞いて連携を取れるようにした。
身体発達
公園では体を動かしてあそべるようにすずらんテープにゴムをつけて手首に巻けるようにし、ちょうちょうになりきって走ったり、散歩車から順番に降りて公園まで歩いたり、階段の上り下りの動きを取り入れていった。高月齢児は切り株を保育者と一緒に渡り、低月齢児は、三輪車に乗り足を動かしたり、ボールを蹴ったりする様子も見られた。
情緒面
保育園で過ごす時間が長い子が多く、保育者に一対一の関わりを求めてくる子も多かったので、家庭の様子を聞いて、個々の関わりを大切にしていくようにした。保育者の声掛けや抱っこや膝の上に座ることで、安心感を持てるようにした。
言語
友だち同士で会話を楽しみながらあそんでいる姿も見られた。また保育者の真似をして声を出し、言葉もはっきりと発音することができるようになってきた。
