健康
・年始明けであったが、生活リズムが崩れている子はいなかった。
・就学に向けて昼寝がなくなった。夕方にトラブルが増えたり、「ねむたい」という子もいた。
人間関係
・正月あそびで、こま回しが流行った。最初は回せない子が多かったが、回せるようになると、競ったり、教えてあげる姿が見られた。
環境
・小学校へ体験入学に行く。校舎に入ると緊張する姿が見られたが、小学校の雰囲気を知ることができた。
・交通安全教室に参加し、交通ルールを知る。帰り道では、習ったことを話したり、子ども自身で注意して歩いていた。
言葉
・長編の物語を読む。途中で続きにすると、翌日を楽しみにしている。
・自分が言われて嫌な言葉、聞いていて気持ち良くない言葉を言った時には、その都度伝えている。
表現
・就学を祝う会で歌う歌の練習をしたり、「おうちでもうたった」と話す子もいた。
・成長を祝う会で行う劇の練習では、保育者のセリフを真似しながら言う。
