健康
寒暖差がある日が多かったが、寒さ・温かさを感じとり、衣服の調節をこまめに行なっている姿があった。
手洗い・うがいの定着もあり、欠席する子どもが少なかった。
人間関係
トラブルが起こると、子どもたち同士で解決しようとする姿や、泣いている子に対して、話を聞いてあげたり、何がいけなかったかを言えるようになってきた。
環境
片付けの際、雑にしまったり、「つかってないからかたづけない」と主張したりすることが増えた。
言葉
友だちや保育士の気になるしぐさや言葉を何度も言って笑い合い、（くしゃみや言葉の言い間違い等）度がすぎてしまうことも多々ある。
表現
成長を祝う会で発表する劇を行う中で、みんなに見られると恥ずかしいという感情が出てくる。
その感情を持ちながらも、大きな声で歌ったり、表現をしたりと頑張ろうとする姿があった。
