健康
休み明け体調が優れなかったり、発熱で休んだり早退する子がいた。暑さもあり、こまめに水分補給をするよう声を掛け、休息をとる事の大切さを伝えながら健康に過ごせるようにした。プールも始まり健康観察もこまめに行なっていった。
人間関係
縦割り保育ではグループの友だちを覚え、年下の子に対して優しく教えてあげたり一緒にあそぶ姿が見られるようになってきた。乳児クラスに盆踊りを教えに行ったり、夏まつりではお店番をしたりして年長ならではの役割を張り切って行っていた。
環境
七夕や夏まつり、プールなどの行事を「あと〇日」と楽しみにしながら参加した。七夕飾りや提灯・金魚作りの制作に取り組んだり、プールの身支度なども保育者と一緒に確認したりしながら見通しを持って当日を迎えられるように進めていった。
言葉
ちくちく言葉ふわふわ言葉についてみんなで話をしたことで、言われて気持ちの良い言葉・そうでない言葉を意識するようになった。
表現
お店屋さんごっこに向けて色々な素材の物（画用紙、折り紙、空き箱、緩衝材などの廃材、お花紙、マスキングテープ、モール、綿、プラコップ、プラ容器など）を使って思い思いに品物作りに取り組んでいる。素材の使い方も様々で、切り貼りしたり友だちを参考にしたり保育者にどうしたら良いか？など聞きながら作っている。
