健康
風邪などで体調を崩す子が少なく、元気に登園する姿があった。寒暖差がある日が多かったので、長袖、半袖の用意をしてもらい、気温に合わせて着替えを促していった。自分たちで着替えをして調節する子もいた。進級後のクラスでの生活の流れに少しずつ慣れ、戸外あそびの後、食事の前後のうがいや手洗いを自らしようとしている。
人間関係
友だちと関わりながら、あそびを楽しんでいるが、言葉が強くなることがあり、トラブルになる事も増えてきている。保育者が仲立ちしたり、優しい言い方や関わり方を伝えたりしている。
環境
園庭や散歩先で草花を集めたり虫探しをしたりして春の自然に触れていき、レジャーシートや図鑑を用意し楽しめるようにしていった。室内では、美容室ごっこや警察ごっこの小道具を用意すると、イメージを膨らませあそびが広がっている。
言葉
友だちとの会話の中で、わからないことや間違っていることを教えようとする姿が見られるようになってきた。友だち同士のトラブルでは言葉で解決しようとする姿があるが、言葉が足りないことやうまく伝わらないこともあるので、保育者が仲立ちしていった。
表現
こいのぼり制作では、ハサミを使って紙を切り、のりで貼ったり、クレヨンで描いたりして楽しむことができた。普段の活動からのりやクレヨン、折り紙などを使って自由に表現することを楽しめるようにしていった。また、ピアノに合わせてリズムあそびをしたり、手あそびをしたりして楽しんだ。
