健康
戸外活動後、給食前の手洗いが良くできていた。園庭や散歩先では鬼ごっこやだるまさんがころんだをして身体を充分に動かしながら遊ぶ事が出来た。
人間関係
友達同士で想像を共有しながらごっこ遊びを楽しんでいる姿が見られる。上手く共有できない時はトラブルに繋がることもあるが、仲立ちをしていく事で自分の気持ちを相手に伝えることが出来ていた。
環境
ルールのある玩具を増やしていき、落ち着いた環境の中で集中して遊ぶことが増えていった。散歩先では公共の図書館で本を借りたことにより本への興味がより出てきた。
言語
気になった言葉や文字を「どういう意味？」「なんて読むの？」とひらがなに興味を持ち始めている姿が見られる。ひらがな表を使って自分の名前を書いたり、書きたい言葉を書いたりと楽しみながら覚えていっている。
表現
作品展では自分の想像している物を絵に描き起こしたり、友達の作品を見て真似をしてみたりと楽しみながら制作していくことが出来た。初めての毛糸切りを楽しむ姿も見られた。
