健康
移行保育後も扉と窓を開け換気をこまめにして空気の入れ替えをしていった。トイレに行ったら手洗いをするように声掛けをしなくても出来る時が増えてきた。鼻水も気が付くと自分で拭いたり、汚れた服に気が付いたり、自分で着替えを畳む姿も見られるようになった。
人間関係
友達同士で会話を楽しみながら遊ぶ友達の幅も広がり、これまで関わり合いが少なかった子同士が遊ぶことも増えた。次の活動に見通しを持ち、自ら片付けたり、友達同士で声を掛け合ったりする姿が増えてきた。
環境
移行保育後でも、子ども達は大きな戸惑いなく生活できていた。分からないことや疑問に思ったことは保育者に聞いて自分で解決することも出来ていた。部屋が変わって気持ちが落ち着かない様子も見られたため、子どもの気持ちを聞いて受けとめていった。
言葉
ごっこ遊びや追いかけっこの内容を子ども同士で話をして決め、自分のイメージを言葉でしっかり伝える場面が増えてきた。トラブルが見られた際は保育者の仲立ちから自分たちで考え解決出来る事も少しずつ増えてきた。
表現
ひなまつりの制作では、初めて折り紙を切ったり折ったり、顔を自分で描いてみたりして制作に意欲的に取り組むことが出来た。折り紙も自分で好きな柄を選び、保育者の折り方を見てすぐに真似できる子が多かった。
