健康
咳、鼻水が目立つ子が多くいた。汗をかいた日には沐浴を行い清潔を保てるようにしていった。下旬には、熱で欠席する子が多くいた。こまめに室内、玩具の消毒もしていった。。
人間関係
友達に興味を持ち、一緒に過ごす時間が増えてきた。友達と顔を見合わせて笑いあったり、手を叩いて遊んだりする姿が見られる。
環境
ビニールプールにウォーターマットを入れ感触遊びを取り入れた。また、保育室に常設してあるウレタンすべり台とマットを組み合わせてアスレチック風にして過ごし、室内でも体を動かせるようにした。
言葉
喃語で保育者に気持ちを伝えようとしている。子どもの気持ちを読み取り、言葉にすると、頷いたり仕草で気持ちを伝えようとする姿もあった。
表現
絵本の中で登場人物が返事をすると、真似をして返事をする姿が見られる。また、保育者や友達の真似をしようとする姿も見られた。
