健康
初旬は概ね体調が安定している児が多かった。中旬を迎え、クラス内で便の形状の芳しくない児や家庭での嘔吐から胃腸炎と診断された児が出始め、欠席が続く児が出てきた。
クラスでは看護師と連携を取り、丁寧な視診と状態観察・感染拡大の予防に務めた。下旬は
鼻水の量が増えた。また、起隆・発赤を伴う発疹が出る児も数名見られた。
環境
玩具の入れ替えを行なっている。指先も使えるようになり、ファスナーやマジックテープに興味をしめしている。肋木と縦にして傾斜版と組み合わせたすべり台も個人のペースで無理なく親しんでいる。
表現
手遊び“りすさんのケーキ”を繰り返し楽しんでいる。保育士の模倣をして自分なりに踊ろうとする姿が出てきた。もう一回と喃語とともに指を立てリクエストする姿が増えた。
人間関係
友だちに興味を持ち、関わりを求める姿がより色濃くなっている。顔を覗き込むばかりではなく、自分なりに喃語で語りかけたりしている。すれ違いざまには手を振ったりハイタッチをしたりして喜んでいる。ひき続き見守りながら親しみの気持ちを育んでいきたい。
言葉
ますます喃語が盛んになってきた。友達と顔を見合わせ喃語を発しあったりしている。また、歌や絵本の語尾の音を真似する姿も出てきた。絵本はそれぞれお気に入りの一冊が出来てきて読んで欲しいと持ってきたり自分なりにめくったりして楽しんでいる。
