5歳ゆり組

5歳ゆり組2025年度12月のクラスだより

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5歳ゆり組2025年度1月の保育日誌

1月5日(月)
長い休み明け、友達と久しぶりに会うことを喜んでいた。休み中に何をした、何を食べたなどの会話で盛り上がっていた。担任から、お正月やおせちの話を聞くと「それ知ってるよ!」「それ食べたよ!」など、自分の経験をもとに話をしていた。おせちの写真を貼ると、それを見ながら友達と一緒に絵を描いていた。また、ラキューで鏡餅やおせちを作って飾り、お正月気分を楽しんでいた。

1月9日(金)
新年子ども会に参加した。会の中で、お正月遊びの紹介があり、コマ、けん玉、羽根つきの代表が他のクラスの子ども達の前で披露した。緊張している様子はあったが、出来る姿をみんなに見てもらうことができ、満足している様子が見られた。その後、福笑い、カルタを含めたお正月遊びをそれぞれが楽しんでいた。

1月16日(金)
鬼のお面の制作を始めた。風船張り子の説明を聞くと、「風船でどうやってできるの?」「一人一個使うの?」と興味津々な様子があった。二人一組で、張り子を行うと転がりそうになる風船を、一人が押さえ、もう一人が新聞を貼っていくという共同作業をしていた。
笑い合いながら、楽しんで行っている様子があった。

1月27日(火)
他園の年長が保育園に遊びにきて、交流会を行った。部屋で、お互いの自己紹介をするとはっきりと名前を言うことができていた。多目的室で、ドッヂボールを行うと、ボールを渡してあげる様子があった。まだ、お互いに緊張している様子だったが、帰る時に「また、遊ぼうね!」「また、遊びにきてね!」などと、声を掛けていた。

 

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5歳ゆり組2025年度1月のまとめ

健康

感染症が流行ることなく、概ね元気に登園してきていた。
戸外に出る時に、自分の判断で上着を着たり着なかったりしていた。

人間関係

友達と意見のすれ違いがあっても、自分達で話し合う姿が徐々に見られてきている。
特定の友達だけでなく、様々な友達と好きな遊びを共有する姿が見られる。

環境

環境を替えると、それぞれが好きな場所を見つけて、“ここではこれで遊ぶ”と子ども達で決めている。室内での過ごし方を、子ども達なりに考えている様子が見られる。

言葉

朝の集まりを全て子ども達だけで行うようになる。片づけの声掛けや、どうやって話を聞くかなど、お当番の子どもが子ども達に伝えるようになってきている。

表現

新年子ども会で、得意なお正月遊びを他のクラスに披露した。緊張して、失敗してしまう場面もあったが、諦めずにやり続けて成功する姿があった。

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