東京都中野区の認可保育園、松が丘保育園HPです。
4歳きく組月のまとめバックナンバー鼻水が出る子が増えてきた。鼻水が出たらこまめに鼻をかむように伝えていったが、鼻のかみかたが分からない子もいた。鼻のかみかたも伝えていったが難しいそうにする様子もある。
鬼ごっこやかくれんぼ、トランプを子ども同士で誘い合って遊ぶ姿がある。役割や順番を自分たちで決めて楽しんでいる。
レゴブロックで作れるものが増え、遊びが広がっている。アイクリップやパックスと組みあわせて、様々なものをイメージして遊んでいる。
言葉で気持ちを伝える姿があるが、咄嗟の時は具体的な言葉がでず、相手に気持ちが伝わらないことがある。保育者が仲立ちすることで自分の気持ちを話せている。
折り紙でしゅりけんを作ることを楽しんでいる。それぞれ好きな色を組み合わせて自分なりのしゅりけんを作っている…
体調を崩すことなく、元気に過ごすことができた。引き続き手洗い、うがいは丁寧に行っていった。
自分の意見だけでなく、友達の意見も聞いて遊びを決める姿がある。自分の意見を優先するよりも友達と遊ぶことを喜んでいる。
新しいブロックを使うことを楽しんでいる。作り方を見ながら丁寧に作ったり、友達とイメージを共有しながら一緒に作ったりして楽しんでいる。
言葉でのやり取りを楽しんでいる。困った時、咄嗟の時は言葉がでないことがあるが、保育者が仲立ちすることで自分の気持ちを言葉にしている。
ダンスをして身体を動かすことを楽しんだ。様々な曲に合わせておもいっきり身体を動かすことで気持ちよさを感じている様子だった。…
体調崩れることなく元気に過ごす。気温が高く良く汗をかいていたので水分補給をこまめにし、シャワーをして快適に過ごす。
簡単なルールを理解し、友達同士ゲームを楽しむ姿が見られる。
園庭で育てたきゅうりを収穫し、食べることができた。食べるだけでなく、触ったり観察することにも夢中になっていた。
友達同士で言葉でのコミュニケーションが成立するようになってきている。自分の気持ちを言葉で伝えようとする姿が多く見られる様になってきた。
折り紙での遊びが広がっている。折り方の本を見ながら自分で折ってみる姿があり、できないところを保育者に手伝ってもらいながら遊んでいる。友達同士教え合いながら作り上げることの喜びを感じるようになってきた。自分で作れるものが増え自信につながっている様子がある。…
鼻水が出ている子もいたが、元気にすごせた。自らのどの渇きを感じ水分補給が出来た。
困っている時に友達同士で助け合って解決する姿がみられた。困っている時に自分から周りに助けを求められる姿、声を聞いて助けに動ける姿に成長を感じられる。
園庭で育てたきゅうりを収穫し、食べることができた。食べるだけでなく、触ったり観察することにも夢中になっていた。
友達同士で言葉でのコミュニケーションが成立するようになってきている。自分の気持ちを言葉で伝えようとする姿が多く見られる様になってきた。
折り紙での遊びが広がっている。折り方の本を見ながら自分で折ってみる姿があり、できないところを保育者に手伝ってもらいながら遊んでいる。友達同士教え合いながら作り上げることの喜びを感じるようになってきた。自分で作れるものが増え自信につながっている様子がある。
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コロナ対策もあり、改めて手洗いの大切さを知ると丁寧に指の間や爪の先まで洗う姿が見られた。コロナに対して子どもたちなりに受け止めている様子が見られた。
困っている時に友達同士で助け合って解決する姿がみられた。困っている時に自分から周りに助けを求められる姿、声を聞いて助けに動ける姿に成長を感じられる。
虫への興味が増し、園庭ではダンゴムシをバケツの中に集め、友達同士で熱心に観察して楽しんでいる。また、園庭では水を使った遊びを楽しむ姿がある。砂場で水路を作ったり、泥を作って感触を楽しんだりして遊ぶ姿がある。室内ではいす取りゲーム等の集団での遊びを保育者と一緒に楽しむ姿が見られた。
友達同士で言葉でのコミュニケーションが成立するようになってきている。トラブルの際も言葉のやりとりで解決する姿があるが、困った時や咄嗟の時には言葉が出ないこともあるので、状況に応じて保育者が仲立ちしながら見守っている。
折り紙での遊びが広がっている。折り方の本を見ながら自分で折ってみる姿があり、できないところを保育者に手伝ってもらいながら遊んでいる。自分で作れるものが増え自信につながっている様子がある。…
感染症等の対策として手洗い、うがいを丁寧に行っていった。少しずつ習慣づいてきていて、自主的に行う姿もみられるようになってきた。
仲の良い友達同士で声を掛け合って遊びを始める姿がある。遊びの中で相手の気持ちに気づかなかったり、受け止めきれなかったりすることでトラブルになることもあるが保育者に見守られながら、言葉でやり取りをして解決しようとする姿もある。異年齢の友達との関りを楽しむ姿も増えてきている。
春の自然に触れることを楽しんだ。見つけられる虫が増えていることや、草花が咲いていることに自分たちで気づき触れたり、観察したりして遊んだ。落ちている花びらを集めて、色水を作ることも楽しんだ。新しくなった環境には初めは緊張や不安を感じている子どももいたが少しずつ慣れていった。
友達とのやりとりの中で、相手の言葉を理解し気持ちを受け止めようとしながら、自分の気持ちを相手に伝えようとする姿が芽生えつつある。
制作遊びを通して、折り紙や切り紙に夢中になる姿が見られた。保育者に見守られながら安心して遊んでいる。
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散歩にたくさん出掛け、健康的に身体を動かすことができた。風邪を引く子はあまりおらず元気に生活していた。気温の低い日も上着を着る子は少なく、動くことで身体を温めることができた。
はないちもんめを複数でやっていた。子どもたちだけで話し合い、進めていく様子があった。友達と遊ぶ楽しさを知り、保育者と一緒でなくても長時間遊ぶ姿もあった。毎日遊ぶ友達が固定しており、遊びを工夫しながら安定した気持ちで生活していた。
１７日からゆり組の保育室へ引越しをした。前日には、きく組の保育室を掃除し名残惜しそうにする子もいたが、ゆり組へ移るといきいきした表情で初日から生活していた。子どもたちの大好きなトランプやUNOは持っていき、新しい環境でも安心して遊べるようにした。
保育者を交えなくても、友達同士でスムーズな会話ができるようになっていた。活動の合間には、子どもたちだけのフリートーク（話したいことを順番に皆の前で話す）の時間を取り、自分なりの言葉で皆の前で伝える楽しさを感じることができていた。
劇ごっこ（ねずみの嫁入り）を通して、風の動きってこんな感じ？壁は強そうだから、こうしよう！と自分なりに表現し楽しんでいた。この動きは可愛い！かっこいい！など見たり聞いたりする中で習得していた。…
月の後半から熱の欠席が増えた。手洗いうがい換気を徹底する。変わった様子があれば報告するよう声をかけた。また疲れが溜まっている子が多く、無理な活動は控えた。
トランプを通して、友達同士の仲が深まっていた。ルールの分からない友達には優しく教える姿がある。少しずつ相手の気持ちが考えられるようになったことでトラブルが減り、仲良く遊べる時間が増えた。
テーブルの台数を増やしたことで机上遊びができるようになった。パーツの小さいレゴやトランプをよくしている。遊びの幅も広がった。
役になりきり、声を変えてセリフを言ったり、他クラスの劇ごっこを真似する姿が見られた。大人っぽい言葉を使ったり、耳にした言葉を発言していた。
劇ごっこに出てくる歌に振り付けをつけていた。動きや言葉で表現したり、なりきることを楽しんでいた。音楽に親しみ、○○が踊りたい！流して！と積極的だった。…
正月明けは、生活の流れを思いだしながらの日々だったが、戸外遊び後は、積極的に手洗いうがいを行ない、予防に努めていた。友達にも声をかける姿があった。感染症はなく、元気に過ごせていた。
覚えた遊びを、友達に教える姿があった。女の子の中では、あやとりが流行っており、一緒にやることで技を覚えていた。友達の得意なこと・好きなことを理解し、保育者に伝える姿もあった。喧嘩はあるが、お互いを思い合い、認め合う姿もでてきた。
幼児ホールに、コマを回すコーナーを設けると、ゆり組と一緒に好きな時間に回して遊ぶ姿があった。教えてもらうことで、上達も早かった。しばらくの間、正月遊びにも浸れるよう、すごろくを用意したり、園庭では羽子板を使って遊べるようにした。
正月に何をして遊んだかなど、細かく話せるようになった。時間が経った後も、思いだし話すことができる。上手く伝えられると、満足そうにしていた。分からない言葉もどういう意味？と確認する姿があった。
【ねずみのよめいり】のオペレッタを部屋で流すと、歌に合わせて自分たちで考えた振りを付けていた。歌を口ずさむ姿もあった。ステージの線を床に貼ると、そこに立ちみんなにみてもらうことを喜んでいた。クラスでは、人前に立つことを喜んでいる。…
気温の温度差があったが元気に過ごすことができた。外遊び後などは意識して綺麗に手を洗おうとする姿がみられるようになった。今だけのことにならないよう、毎日の習慣のなかで身につけられるよう声を掛けていきたい。換気などもこまめに行い、インフルエンザ防止に努めたい。
ゆりぐみのしていることを真似したり困ったことがあると、甘える姿が見られた。
一緒にトランプや制作をするなかで関わり方や遊び方など色々な影響を受けているようだった。クラスのなかでは、複数の集団で遊ぶ様子がみられた。友達同士で意見を出し合い、工夫をしながら遊びを展開していた。
棚の上に置いていたドールハウスをテーブルに変えたところ、友達同士でテーブルを囲い、人形を使って遊ぶようになった。今後もテーブルや棚の配置も変えながら様子を見守りたい。また、ゆりぐみときくぐみのパーテーションを広げたところ、行き来がしやすくなり
交流が更に増えた。
人前に出て、話をすることを好んでいる。手を挙げて、保育者や友達の質問に答えていた。クイズを出し合ったり、言葉ゲームを友達と楽しんでいる。数にも興味を持ち、出席人数を数えたり一列に並び、前から順番に番号を言って楽しんでいる。
タンバリン・すず・カスタネット・鉄琴などの楽器を使い、歌に合わせて自由に鳴らしていた。なかよし集会では、ゆりぐみの合奏を聴き(あわてんぼうのサンタクロース)手拍子したり音楽に合わせて体を動かすなどして楽しんで聴くことが出来た。…