東京都中野区の認可保育園、松が丘保育園HPです。
4歳きく組月のまとめバックナンバー身の回りのことを、進んでやれる日とやれない日があったりもするが、大人と一緒にやったりすることで、、またやってみようとする姿が見られる。
以前より、友達と降りあいを付けて遊べるようになってきたことで、スムーズに遊ぶ様子が見られる。ごっこ遊びが盛んになり、友達同士誘い合って、遊んでいる。
散歩先や園庭で、虫探しをしたり、野菜を植えたので水やりを楽しんでいる。葉っぱに触れて、感触を楽しんだりしている。自然に触れる、経験を広げている。
自分でイメージしたものを描くこと出来るようになってきている。そこから、話も広がり大人や友達に話をしたりする姿が見られる。
季節の絵本や物語を自分で読んだり、大人に読んでもらうことを楽しんでいる。自分なりに、イメージを広げられるようになり、絵本の中のやり取りも楽しんでいる。…
自分の身の回りのことを大人の援助を受けながら、やってみたり出来るようになってきている。衣服を整えることも、意識して出来る子が増えてきている。
クラスの友達だけでなく、異年齢でも少しずつ関わっていけるようになってきている。
トラブルも起こることも多いが、少しずつではあるが、折り合いも付けられるようになってきている。
進んで挨拶できる子もいるが、恥ずかしがる様子が見られる子もいる。なかなか、「ごめんね」も言えなかったりすることも多かったが、大人が仲立ちしながら、声をかけたりする姿も見られる。
絵本の中から、言葉の使い方や人の気持ちについての話をしている。絵本の内容は理解はしているが、まだまだ難しい部分も多いようだ。絵本を見て、意見を出したりもしている。
さまざまな技法を楽しみながら、こいのぼり作りを行った。和紙に、マジックペンで模様を描いて、水スプレーをしてにじんで行く様子を楽しんだ。…
天候良く、過ごしやすい日が多かった。自分で、衣服の調整をして、遊ぶ姿が見られる。戸外から帰った後は、進んでしっかり手洗いを行っている。
友達と協力して、一つの物を作ったりすることを楽しめるようになってきている。友達の意見を取り入れたりも出来るようになってきている。
園外に出掛けて、自然に触れたりする機会を持つ事が出来た。園外に出ることで、より気候の変化を感じたりし、「さむいね。」「きょうは、あたたかいね。」など言葉が出ていた。
かるたやしりとりを、以前に比べてより楽しめるようになってきている。
言葉遣いが乱暴になったりすることもあるが、子どもたちから意見が出たり、考えたりもする場面があった。
ダンボールを太鼓に見立て、友達と歌ったり、リズムを取ったりする姿があった。
自分たちで、イメージしたものを制作することも楽しんでいた。…
年明けも体調を崩すことなく、元気に登園していた。寒波が来ると鼻水や咳の出る子が目立った。
協力して難しいパズルに挑戦したり、レゴで凝った作品を作る姿が見られた。トラブルも多いが、友達の気持ちに寄り添う姿もある。
一緒に玩具で遊びながら、ゆり組の部屋に慣れていけるように関わることで、ゆりの玩具に興味を示し、楽しんで生活出来るようになってきている。
新しい言葉の絵本を取り入れたり、保護者会でご家庭の様子をお伺いしたりと、引き続き言葉遣いについて話し合っている。意識はしているようだが、行動に移すことはまだまだ難しい様子。回数を重ねるうちに話し合いは上手になってきた。
紙袋を使い、節分制作に取り組んだ。絵の具を使って丁寧に色塗りをしたり、画用紙で顔のパーツを貼り付けた。完成し飾ると、個性豊かな鬼の顔を楽しそうに眺める姿があった。…
暖かな気候の日も多く、身体を動かして遊ぶことをしっかりと行なっていた。
衣服の調節も出来るようになってきている。
トラブルになっても、以前に比べて、自分たちでも話し合ったり、周りの子が声を掛けたりする姿も出てきて、少しずつだが解決できるようになってきた。
葉の色が変化したり、草花の様子を見て、季節を感じたりしている。さまざまな変化に対して気づき、大人や友達に声を掛けたりしている。
言葉について、考える機会を持った。さまざまな自分の考えや友達の考えを聞いて、言葉に気をつけている場面が見られる。
大きくなったねの会では、劇遊びを友達と行なった。表現したり、言葉のやり取りをするなど、友達と作り上げていくことの楽しさを味わっていた。…
寒暖差が激しかったが、体調崩すことなく元気に過ごせていた。上着の着脱を自ら行う姿もあった。手洗いを忘れてしまう子もいたが、子ども同士で声を掛け合っていた。
「今日一緒に遊ぼう！」などと事前に約束をしたり、同じ遊びを一緒にしようと友達を誘い合う姿が見られた。友達の話を聞いたり、行動を合わせたりと集団を意識している子もいた。
棚の玩具を整頓したり、手洗い場で水浸しになった床に気が付き雑巾で拭くなど、周りをよく見て行動出来ていた。
劇にでてくるセリフは、子どもたちと考えたり「こう言ったらいいんじゃない？」と子ども同士で話し合う姿があった。日常会話のなかで、よく使っている言葉を使い発言していた。
アイディアを出し合いながら、役作りに必要な衣装や小道具を身近な素材を使って楽しみながら作る姿が見られた。…
自分の体調の変化をを少しずつ伝えられるようになったりしている。元気に過ごす為に、給食時も食べものを意識したりする姿も出てきている。
運動会の活動をきっかけに、友達と協力することの楽しさを感じたようだ。「みんながいないとできないよね。」など言葉も出るようになってきている。反面、関わりも密になってきたことでトラブルになることも出てきている。
少しずつ、肌寒くなったりすることで、季節を感じている。夕方も以前より早く日が沈む様子を見て、新しい発見をしたり季節の移り変わりを体感している。
友達と自分の経験したことや、運動会の話題で盛り上がったりしていた。運動会が終わってからも、経験して楽しかったことや、保護者にほめられたことなどを友達同士で話したりしている。
折り紙、画用紙などを使用して自分のイメージするものを作ることを楽しんでいる。新しい折り紙の本を友達同士で見ながら、作ったり、わからないところがあると教え合ったりしている。…
咳・鼻水や発熱など体調不良になる子が数名いた。９月後半は元気に過ごし、全員が出席する日もあった。夕方も園庭でしっかり身体を動かし活動できた。
運動会に向けて気持ちが１つになっていく姿が見られた。『仲間』や『協力』などの言葉を友達同士で言い合い、実際に協力する場面も多く見られた。
運動会に沿ったテーマで部屋を飾りつけしたことで、当日まで盛り上がった。色とりどりの色紙や画用紙を用意したことで子どもたちの意欲も高まった。
周囲に向けて発信する言葉掛けが多かった。自分だけでなく、友達に声を掛け合う姿があった。たまに口調がキツくなりトラブルになることもある。
運動会に向けて、全身を使った運動あそびをおこなった。パラバルーンを使い、音楽に合わせて表現あそびを友達と協力しながら楽しんだ。…
夏の生活の中で、自分たちから水分を取ったり、休息したりできるようになってきている。
園庭で遊んでいても、日陰を探して、入ったりする姿も見られた。健康的に過ごす事が出来ていた。
年長児や年少児のクラスを行き来することで、さまざまな友達と関わることが出来ていた。年長児に遊びを教えてもらったりする姿が見られる。
天候について興味を持ったりしていた。夏の変化しやすい、気候について、疑問に思ったりもしていた。
夏にさまざまな経験が増えて、自分が経験した話を友達や大人にしたりしている。聞いてもらうことでより満足する様子を見せる。以前より、細かく経験したこと、思ったことを話せるようになってきている。
夏ならではの経験をして、より活動的になってきている。机上でも、より落ち着いて折り紙やお絵描きなど集中して取り組み、さまざまなものを表現している。…
咳・鼻水から体調を崩す子が多かった。暑さで疲れが出てくる時期なので、身体を休ませる時間を取りながら過ごすようにした。
友達を誘い合い、数名で簡単なカードゲームを楽しんでいる。（ｕｎｏ・トランプ・カルタなど）勝ち負けが分かり、盛り上がっていた。
クラスに新しい絵本を購入し、絵本コーナーの充実に努めた。絵本から学ぶことも多く、クラスへ向けて伝えたいことがあるとき全体へ向けて読むこともあった。また、自分で読んだり、友達同士で絵を眺める姿もあった。今後も子どもたちの成長に合わせた絵本を取り揃えていきたい。
わざと汚い言葉を使い、友達とトラブルになることが多かった。その都度、言葉の使い方や大切さを伝えるようにした。なるべくポジティブな言葉に変換できるよう、今後も言葉による影響について子どもたちと話し合いながら生活していきたい。
思いっきり全身で水遊びを楽しんでいた。水遊びの道具を子どもたちなりに上手く組み合わせ、工夫して遊んでいた。また、作品展へ向けて絵の具を使うことが多く、筆を使いのびのびと描くことを楽しんでいた。…