2歳うさぎ組月のまとめバックナンバー

2歳うさぎ組2020年度7月のまとめ

健康

鼻水や咳が出る子もいたが、機嫌も良く元気に過ごしていた。寒い日が続いたが、こまめに水分補給をするようにしていった。

 

人間関係

気の合う友達に声をかけたり、遊びに誘う等関わり合いを求める姿が見られた。言葉のやり取りもよく見られる様になるものの、主張のぶつかり合いや口げんか等トラブルになることもあるので保育者が仲介しながら過ごした。

他児のやっている遊びをまねて、同じ遊びをしようとする姿もあった。

 

環境

引き続き感染症予防の為、空気の入れ替えや少人数グループで活動を行い、密にならないよう配慮していった。保育者の声かけでトイレに行き、見守られながら排泄を成功させる姿も多く見られるようになった。午睡以外の時間は布パンツで過ごす子どもも増えてきている。

 

言葉

保育者や友達の名前を覚えて呼んだり、言葉で思いを伝えようとする姿が見られた。見立て遊びの中で、他児とのやり取りをよく楽しんでいた。気持ちがうまく伝わらず大きな声を出したり、泣いてしまう姿もあった。トラブルになってしまった時には、保育者が仲介しお互いの気持ちを代弁し、伝え合うなど援助していった。

 

表現

シャボン玉アートでは、膨らませたシャボン玉が割れて用紙に色をつけると驚きの声を上げたり、もう一度と意欲を見せていた。室内では保育者の紙芝居や手遊びを集中して聞いたり、言葉や動作を真似てみたりと楽しんでいた。…

2歳うさぎ組2020年度6月のまとめ

健康

登園自粛の為、久しぶりの登園の子もいて、始めは疲れている姿もあった。また、保護者と連携を取り、手洗いを以前よりもこまめにするようにした。

人間関係

久しぶりに友達と遊べるようになり、嬉しそうにしていた。また、慣れてくると、自分の意見を通そうとして言い合いなどぶつかる姿もあった。

環境

新型肺炎の為、空気の入れ替えを行い、密にならないようにした。
久しぶりに思い切り遊べるようになり、落ち着かない様子もあるのでその場に応じて危険の無い様に落ち着いて過ごせるようにした。

言葉

言葉で言いたいことが少しずつ言えるようになり、友達と言葉でのやり取りが増えてきている。また、絵本も覚えてきており、保育士が読んでいても先に「○○だよね」と言える子も出てきている。

表現

体操・リズム遊びを行うと嬉しそうに保育士や友達と一緒に盛り上がって遊ぶ姿があった。
また、夕方の室内遊びでは白い紙に絵をかいて楽しむ姿もあった。…

2歳うさぎ組2020年度4月のまとめ

健康

戸外でのびのびと過ごし、三輪車に乗ったりバスマット遊びでたくさん体を動かしていた。

鼻水や咳が出る子もいたが、機嫌も良く元気に過ごしていた。

 

人間関係

他児を意識して声をかけたり、遊びに誘う等関わろうとする姿が見られた。言葉のやり取りも少しずつ見られる様になってきたが、まだトラブルになることもあるので保育者が仲介しながら過ごした。

他児のやっている遊びをまねて、同じ遊びをしようとする姿もあった。

 

環境

個人差はあるが新しい環境に少しずつ慣れていき、安心して生活できるようになってきた。園庭に咲いている草花や虫などの自然のものをみたり触れたりして楽しんでいた。

保育者の声かけでトイレに行き、見守られながら排泄を成功させる姿も見られた。

 

言葉

保育者や友達の名前を覚えて呼んだり、言葉で思いを伝えようと他児とやり取りをする姿が見られた。うまく伝わらないときは、保育者が仲介し気持ちを代弁するなど配慮していった。

 

表現

保育者の紙芝居や手遊びを集中して聞いたり、言葉や動作を真似てみたりと楽しんでいた。

こいのぼりの制作では、画用紙に絵の具を手で延ばした感触を喜んだり、色が混ざって変化する様子を観察する姿が見られた。手の汚れを気にする子も、保育者と一緒に指先についた絵の具をスタンプのように押して楽しむ姿があった。…

2歳うさぎ組2019年度3月のまとめ

健康

戸外から帰ってきたら、自分から手洗いやうがいをしたり、着替えたりするようになった。脱いだ服をそのまましまおうとする姿もあるが、声掛けをすると裏返したり、畳んだりできていた。

 

人間関係

友達同士でかるたや絵合わせカードなどの遊びを楽しんでいた。思いがぶつかりながらもルールを意識して遊ぶ事ができてきた。

 

環境

移行保育で部屋が変わり、新しい環境に期待と不安が見られる。部屋に慣れてくると落ち着いてじっくり遊ぶようになってきた。

 

言葉

かるた等の遊びを通して文字に興味を示す姿が出てきた。保育室や戸外などで身近なものの文字を読んでいる子もいた。

 

表現

顔だけでなくイメージしたものをクレヨンで描いて表現できるようになってきて、お絵描きを楽しんでいた。

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2歳うさぎ組2019年度2月のまとめ

健康

咳がでてる子が多く、戸外からかえってきた時にうがい、手洗いに気をつけながら、室温や湿度を快適に過ごせるようにしていった。

人間関係

少人数のグループを作ってあそぶようになり、気の合う友達と一緒に過ごしている姿が多く見られた。

環境

戸外遊びの時には虫や花などの生き物を見つけ、観察していた。
また、図鑑を用意したことによって、さらに生き物に対する興味が広がった。

言葉

友達同士で遊ぶことが増え、ごっこ遊びも保育者が入らなくても役になりきり、言葉でのやりとりも楽しんでいた。

表現

劇ごっこを楽しそうにしていた姿が見られ、自分の出番もよくわかりうれしそうに踊っていた。…

2歳うさぎ組2019年度1月のまとめ

健康

手洗いやうがいも上手になり、外遊び後の着替えもスムーズに行なえるようになってきた。

人間関係

ピース数が多く難しいパズルなどは2人で仲良く行うことが出来、楽しめるようになってきた。

環境

無理のない範囲でパズルのピースを増やしたり、メモリーカードなどルールのあるゲームを出していった。

言葉

紙芝居や絵本などを読んだ後、その話についてクイズ形式の質問を行い、回答を楽しんでいる。

表現

小さく切った紙を糊で台紙に貼ったり、シール貼りを楽しんだ。…

2歳うさぎ組2019年度12月のまとめ

健康

おやつ後に行うぶくぶくうがいが上手になり、トイレ後の手洗いも保育者からの声掛けが無くとも行えるようになってきた。

人間関係

おままごとやパズルなど、今まで一人で遊ぶことの多かった遊びにおいて、子ども自ら「入れて」「良いよ」などと声を掛け合い、一緒に一つの遊びを楽しむ姿がよくみられるようになってきた。

環境

絵合わせカードやピースの多いパズルを増やし、逆にピースの少ないパズルを減らすことで子どもの興味を引けるように環境を設定していった。

言葉

紙芝居や絵本などを読んだ後、その話についてクイズ形式の質問を行い、回答を楽しんでいる。友達の遊びへ参加したい時などにも「入れて」と伝えられるようになってきた。

表現

三角や四角に小さく切った画用紙を糊を使って貼り、クリスマス制作を楽しんだ。糊の量の把握も上手くなり、はみ出してしまう事が少なくなってきた。…

2歳うさぎ組2019年度10月のまとめ

健康

鼻水がでると自分でティッシュを使って拭いたり、外から帰ったときには、手洗いをしっかりとやる姿が見られた。

人間関係

気の合う友達と少人数のグループで遊ぶようになり、言葉でのやりとりも多くなってきている。
玩具の取り合いやけんかなどの中で保育者を仲立ちとして相手の思いを知れるような声掛けをしていった。

環境

散歩先で秋の自然に触れながら,葉や木の実などを集めたり、それを使ってごっこ遊びを楽しんでいる姿が見られた。

言葉

保育者に「なんで?」「どうして?」と尋ねて知ろうとする姿が見られた。経験したことを言葉に表し、相手に伝える。

表現

制作をする時間の時にはさみを使って1回切りをとても集中して楽しみながら切っていた。…

2歳うさぎ組2019年度9月のまとめ

健康

着替えを自分でしようとする姿が増え、脱いだ衣服を自分で畳もうとする子も出てきた。やり方を知らせながら一緒にやったり、見守ったりしていった。

人間関係

経験したことをごっこ遊びの中で表現しながら、友達同士でのやり取りを楽しめるようになってきた。

環境

散歩先でどんぐりやまつぼっくりを見つけ、夢中になって拾ったり、ままごとの材料にして遊んだりしていた。

言葉

生活に必要な簡単な言葉を使って保育者や友達に伝えようとしている。言葉にならないこともまだあるので必要に応じて仲立ちしていくようにしていった。

表現

はさみでの一回切りをしてみて、「やりたい」と積極的に取り組んだ。まだ難しい子もいたが、一対一でゆっくりと使えるようにしていった。

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2歳うさぎ組2019年度8月のまとめ

健康

衣服の着脱を自分でしようとする姿が増えてきた。声掛けして促すと、「こうだよね?」と聞きながら衣服を畳もうとする姿も見られた。

 

人間関係

友達と遊びたい気持ちが出てくる一方、お互いに思いがぶつかり上手くいかないことも増えてきた。それぞれの思いを受けとめ、代弁しながら、友達とのやりとりが楽しめるようにしていった。

 

環境

水の感触を味わいながら、無理なく水遊びを楽しみ、暑い夏を過ごすことができた。食紅で色水を作り、ジュース屋さんをして楽しむ姿もあった。

 

言葉

水遊びをしながら、「つめたい」「きもちいいね」と感じたことを言葉にシャワーの時に「かおにはかけないで」「かけてもいいよ」と言葉で伝えることができる子も多かった。

 

表現

スライムで遊び、感触を楽しみながら、伸ばしたり丸めたりして楽しんだ。へびやお団子などに見立てて喜ぶ姿もあった。…