2歳うさぎ組2022年度5月のまとめ

健康

日々の気温差が大きく、鼻水や咳をしている子が増えた。半袖、長そでの衣服の調節や、麦茶、経口補水液などでの水分補給をしっかりしていくようにする。少しずつ、トイレに座って用を足せる子が出てきているので、トイレでの排泄を促したり、布のパンツへの切り替えもし始めた。

人間関係

新しい保育者にも親しみを持って安心して関わるようになってきた。周りの友達のしていることや、使っている物に関心が高まり、物の取り合いなどが起こり、時に手が出ることもあるので、注意して関わっている。

環境

体を十分に動かしたい子と、じっくり遊びたい子がいるので、クラスの人数を半分に分け、ホールでは巧技台などで活動的な遊びを設定し、室内ではパズルやブロックを使った遊びがじっくり取り組めるようにしている。

園庭では、水やミストなどを利用し、熱中症に注意しながら好きな遊びに取り組めるようにしている。

言葉

語彙数が増え、絵本やわらべ歌遊びでの言葉のやり取りを楽しむ姿も見られる。しかし、場に応じた言葉はまだ使えず、行動が先になる子が多いので、気持ちに寄り添う言葉を添えながら代弁するようにしている。

表現

踊ったり、わらべ歌遊びや手遊びなどを友達や保育者と一緒にすることを楽しむ姿が見られる。…

2歳うさぎ組2022年度4月のまとめ

健康

感染症や鼻水等の体調不良になる子が少なく、安定して出席できていた。

気温が上がり、疲れが出るのか、午睡が長く、寝起きがスッキリしないことが続いていた。

人間関係

新しい環境になり、「ママは？」と気にすることがあり、保育者に聞く姿が多く見られた。また、友達同士での玩具の取り合いのトラブルも多く、うまくいかずにくじけたり、助けを求めたりする姿もあった。

環境

玩具をたくさんの小箱に仕分けし直したり、棚の位置を子どもの遊び方を見て変えたりしながら、遊びやすいように工夫を図った。新しい環境で高揚することも多く、玩具を出す（ひっくり返す）姿が多かった。

言葉

自分のしたいことの主張を言葉で伝えていたが、相手にうまく伝わらずに、地団駄を踏むことも多かった。

表現

こいのぼり制作で、「こうすればいいかな？」「ここに貼ろう」など考えながら慎重に作る姿が見られた。また、友達の作っているものを見て、「きれいだね」

「青があるよ」等よく見て反応していた。…

2歳うさぎ組2021年度2月のまとめ

健康

体調を崩す子は少なく、元気いっぱい外で遊ぶことで散歩等の戸外活動を楽しむことができていた。

人間関係

少人数のグループが増えていき、子ども同士で遊びを工夫したり、考えながら過ごしている。思い通りに相手が動いてくれなかったり、玩具の取り合いなどでトラブルも増える。相手の気持ちにも気がつけるように保育者が仲立ちとなり、気持ちを伝えていった。

環境

導入として劇の原作の絵本を読み聞かせをする。劇に出てくる動物のぬりえをしたり、劇ごっこを楽しめるようにタオルを用意し、テープで丸い温泉を作ったことで劇ごっこの世界を作っていった。

言葉

友達同士ではまだまだ意見がぶつかることもあり、トラブルになることも多いが代案を考えて解決しようとする子も出てきている。

表現

劇ごっこで踊る『はなまるおんせん』を楽しそうに踊っていた姿が見られた。

緊張してやらなかった子もいたが、それも成長の証として認めながら劇をしていった。劇が終わったあとも『はなまるおんせん』などの踊りを楽しんでいきたい。

 …

2歳うさぎ組2021年度1月のまとめ

健康

手をしっかりと洗う姿が見られた。

セットしてある着替えを自分で出して、脱いだ服を畳んだり、汚れ物袋にいれていた姿があった。

人間関係

気の合うグループ同士で一緒に遊ぶ姿が多くなる。

りす組やひよこ組といった下のクラスを気にかけることが増えてきている。

環境

マグフォーマーの車輪を購入したところいろいろな形を作って繋げて遊んでみたり、走らせたりして遊びの幅が広がった。

言葉

友達同士で遊ぶことが多くなり、言葉でのやりとりが増えてきている。

言葉が出ない時もあるので、その都度代弁して伝えていった。

表現

鬼のサンバイザーを作る。水性ペンを使って顔を書いたり、角をのりで貼って楽しんだ。…

2歳うさぎ組2021年度12月のまとめ

健康

戸外からかえってきた時に、『バイ菌のスタンプ押して』といって菌を見える化したことにより子ども自ら手洗いを楽しみながらしっかり洗っていた姿が見られた。

人間関係

気の合う友達と少人数のグループを作り、遊びを楽しむようになってきている。『かごめかごめ』や『あぶくたった』といった集団での遊びも楽しむ姿が見られる。

環境

パズルの種類をたくさん増やしたことにより、卓上での遊びが充実してきた。

少しずつ集中力もつくようになった。

言葉

友達同士のやりとりが増え、子ども達だけでごっこ遊びをしたり、見立て遊びを楽しむようになった。少しずつではあるが、自分の気持ちを相手や保育者に伝えることも増えた。

表現

冬のお楽しみ会で歌っていた歌をみんなで歌ったり、お誕生日ごっこや保育園ごっこをして楽しんでいる。…

2歳うさぎ組2021年度10月のまとめ

健康

戸外から帰ったときは、手をしっかり消毒したり、手洗いをしたり、できるように声をかけていった。

人間関係

子ども同士で遊ぶことが増え、気の合う友達と一緒に少人数でごっこ遊びを楽しむ。

保育者が仲介役として間に入り子どもたちの思いを受け止めながら伝えていった。

環境

部屋の配置を変えたり、既存のブロックを増やしたりすることで、じっくりと遊ぶことが多くなった。

虫をクラスで飼うと興味深々で虫かごを観察していた。

言葉

言葉でのやりとりが増え、『いっしょに遊ぼう』と話しかけるなど、自分の思いを相手に伝えることが多くなってきた。

表現

スライムを使っていろいろな物に見立てて遊んでいて、ケーキ屋やうどん屋などのごっこ遊びに発展していた。

おままごとでもいろいろなものを見立てて遊ぶようになった。…

2歳うさぎ組2021年度8月のまとめ

健康

乳児ホールや多目的ホールで走ったりリズムをしたりして遊んだ。

鼻水が出ている子も多くいたが、水分を多くとったり外から帰ったときはしっかり手洗いをしたりして元気に遊んでいた。

人間関係

子ども同士で遊ぶことが増え、気の合う友達と一緒にごっこ遊びを楽しむ姿も多くなる。トラブルも多いので保育者が仲介役として間に入り子どもたちの思いを受け止めながら伝えていった。

環境

ピタゴラスを使い、ケーキ屋さんやアイスクリーム屋などごっこ遊びをしたり、みんなで協力しておおきな物を作ったりするようになった。ブロックを長くつなげ、電車ごっこをしている姿も見られた。

言葉

『貸して』『今使ってる』といった簡単なやりとりを子どもたちで出来るようになった。

家での出来事を保育者に伝えたり、保育園での出来事を保護者に伝えたりする子も少しずつ増えてきた。

表現

運動会に向けて荒馬の練習をしている幼児の姿を見て真似をし、太鼓の音がなるとギャロップをして楽しんでいた。…

2歳うさぎ組2021年度8月のまとめ

健康

気温が高すぎる日は、室内でも十分に身体を動かせるようにしていき、水分補給や適度の休息をとっていった。

人間関係

気の合う友達と一緒にグループを作りながら、集団で遊んでいる姿が見られる。その分トラブルも増えたが、保育者が仲介役になってお互いの気持ちを伝えていった。

環境

棚の位置やコーナーの場所を変えたり、玩具を増やすなど、環境設定してみたところじっくりと遊ぶ姿が増えた。

感染症対策のため食事の際にパーテーションを設置する。子どもたちは気になることなく、食事を楽しんでいる

言葉

言葉でのやりとりが増えてきて、『貸して』や『あとで』といったコミュニケーションも取れるようになってきた。

昨日あったことや、お家での出来事も思い出しながら話している姿があった。

表現

クラスでバッタを飼ってみたところ、手に乗せて「可愛い」といったり乱暴に扱っている子を見ると「可哀想」という子もいた。

リズム遊びをして、ピアノの音を聞きながら動物の動きを楽しんだ。…

2歳うさぎ組2021年度7月のまとめ

健康

鼻水や咳が出る子もいたが、機嫌も良く元気に過ごしていた。暑い日が続いたが、こまめに水分補給をするようにしていった。

人間関係

気の合う友達に声をかけたり、遊びに誘う等関わり合いを求める姿が見られた。言葉のやり取りもよく見られる様になるものの、主張のぶつかり合いや口げんか等トラブルになることもあるので保育者が仲介しながら過ごした。

他児のやっている遊びをまねて、同じ遊びをしようとする姿もあった。

環境

引き続き感染症予防の為、空気の入れ替えや少人数グループで活動を行い、密にならないよう配慮していった。保育者の声かけでトイレに行き、見守られながら排泄を成功させる姿も多く見られるようになった。午睡以外の時間は布パンツで過ごす子どもも増えてきている。

言葉

保育者や友達の名前を覚えて呼んだり、言葉で思いを伝えようとする姿が見られた。見立て遊びの中で、他児とのやり取りをよく楽しんでいた。気持ちがうまく伝わらず大きな声を出したり、泣いてしまう姿もあった。トラブルになってしまった時には、保育者が仲介しお互いの気持ちを代弁し、伝え合うなど援助していった。

表現

シャボン玉を飛ばすと大きいもの、小さいもの等の大きさを楽しんだり飛んでいくシャボン玉を追いかけたり叩いてみたりを楽しんでいた。室内では保育者の紙芝居や手遊びを集中して聞いたり、言葉や動作を真似てみたりと楽しんでいた。…

2歳うさぎ組2021年度6月のまとめ

健康

気温が高い日が続いているので、こまめな水分補給や木陰での休憩を挟んで過ごしていった

人間関係

「かして」「どうぞ」「いいよ」等、言葉でやりとりをすることも増えてきた。上手く伝えられない時は保育者が間に入り代弁していった。友達や幼児のしている遊びに興味を持ち真似る姿や、一緒に遊びながら関わりを楽しむ姿があった。

環境

新しいパズルや興味のありそうなパズルを増やすと集中してイスに座ってあそんでいた姿があった。

言葉

保育者が言った言葉に「なんで？」「どうして？」と問いかける姿が増えてきている。子ども同士での言葉のやりとりも増え、トラブルも見られるが保育者が間に入り、気持ちを変わりに伝えていった。

表現

「タイムマシーンに乗って」「ぺんぎんのプール体操」「へんしんにんじゃじゃん」などのダンスを楽しそうに踊っている姿が見られる。「ありのままで」の創作ダンスもするようになった。…