2歳うさぎ組2歳うさぎ組2025年度8月のクラスだより
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８月６日（水）
部屋と多目的ホールに分かれて遊ぶ。ホールでは幼児と一緒にボールの投げ合いっこや、ポリ袋の風船を弾ませて身体を動かした。部屋ではクリアファイルでボールスロープを作り、カラーボールを転がしたり、チェーンやお手玉を流したりして楽しんだ。
８月１３日（水）
水遊び、多目的ホールに分かれて遊ぶ。噴水マットを出すと数名で中心に入り、不規則に出る水を浴びて喜び合っていた。ホールでは幼児のリズム遊びに参加する。幼児の動きを見て真似たり、ピアノの動きに合わせて走ったり、ポーズをとったりしたりして、身体をたくさん動かした。
８月1９日（火）
多目的ホールで過ごす。巧技台のはしごと平均台を、職場体験の小学生に手をつないでもらい、喜んで何度も挑戦する姿があった。膝の上に座ったり、輪になって歌を歌ったりと関わって楽しく遊んでいた。
８月2５日（月）
水遊び、室内遊びに分かれて過ごす。水遊びでは噴水マットから噴き出す水を浴びて喜ぶ姿や、タライの色水をすくいジュースに見立てて遊ぶ姿が見られた。別々の色を混ぜ、色の変化に驚きの声を上げる姿もあった。
健康
暑い日が続いているので子ども達の体調の把握に努め、保護者との連絡をこまめに取り合うようにした。活動中でも水分摂取をこまめに行い、また汗をかいた際はシャワーや着替えを行うなど心地良く過ごせるようにした。
午睡も落ち着いて取れるように気温・湿度室内の明るさ等環境を整えた。
人間関係
友達同士でイメージを共有しながら、おままごとやブロックで遊ぶ事が増えている。「あぶくたった」や「むっくりくまさん」等簡単なルールがある集団遊びも楽しめるようになり、大人数でも遊んで盛り上がることがあった。
環境
友達と同じ遊びを楽しめるようになってきているので、友達と関わって遊ぶ機会を持つようにした。水遊びでは濡れる事を喜び、積極的に水へ関わる子どもの姿が増えた。色水を作ると色水をボトルに汲んでジュースに見立てたり、混ぜて色の変化を楽しんだりしてそれぞれ満足するまで遊べるようにしていった。
言葉
言葉でのやり取りができるようになり、自分達で盛り上がって遊んでいる姿があった。また、自分の気持ちを言葉で伝えることで、気持ちのぶつかり合いがおさまり、再び遊ぶ姿が見られ、友達との関わり方が変わりつつある。
表現
野菜スタンプや色水氷でのお絵描き、さまざまな素材を使って思う存分楽しめる環境を作るようにした。