東京都中野区の認可保育園、松が丘保育園HPです。
0歳ひよこ組月のまとめバックナンバー歩行やはいはい等、全身を使うようになってきている。
階段や斜面などを使い、たくさん身体を動かして体力づくりをしていった。
気の合う子と楽しそうに遊ぶ姿が見られている。
玩具の取り合いなども増えた。
成長に合わせて玩具の入れ替えをする。指先を使う遊びも少しずつするようになった。
喃語で保育者を呼んだり、指差しをしながら言葉で伝えようとする姿が見られた。
歌に合わせて身体を揺らしたり、踊ろうとする姿が増えてきている。
また、楽器等音の出るものにも興味を示しはじめている。…
体調を崩しやすい子が多くいた。室温や服装などには注意していった。また、水分摂取をこまめして換気も行う。
特定の保育者に甘えてみたり、友達と一緒のものを使おうとする姿が増えた
歩く姿が増え、転倒なども多くなってきているので部屋のレイアウトを変えた
喃語がでてきている。保育者が反応すると嬉しそうにしている姿が見られた。
フィンガーペインティングで絵の具の感触を楽しみながらうちわの制作をした。…
気温差が激しく、体調を崩しやすくなるので室温や服装などには注意していった。夕方も水分摂取をしていった。
子ども同士で目が合うと喜んだり、特定の保育者がくると安心した様子で近寄ったりしていた。
戸外活動で電車を見に行ったり、園庭でシャベルやコップを使ったり戸外で遊ぶことができた。
つかまり立ちが増え、成長に合わせて部屋の環境を変えていった
喃語が少しずつでてきている。保育者や友達を呼んだりする姿が増える。
作品で花紙ちぎりをして楽しんでちぎっていた姿が見られた。最初はちぎれなかった子もいたが、ちぎり方がわかるとうれしそうにちぎっていた。…
月の後半に鼻水や熱出る子が増える。気温差で体調を崩しやすくなるので室温には注意していった。鼻水がでているときは、こまめに拭いていった。
保育者を見て声を出して呼んだり声をかけられると嬉しそうにしている姿
が見られる。
室内の環境を変えたところマットに登ったり、転がってみたりするようになり、体を動かす機会が増えてきた。
喃語で保育者を呼ぼうとする姿が増える。保育者の声掛けにも嬉しそうに
反応している。
オルゴールの音を聞くと音に合わせて、体を動かしたり、子ども同士で目を合わせて嬉しそうしている姿が増えた。…
寒暖さが激しく、鼻水などの症状は見られているが、元気に過ごしている。
玩具はこまめに消毒していった。
保育者を見つけると嬉しそうに近くに寄ったり、見慣れた顔を触ってみようとする姿がある。
広々とした空間を作ったことにより、好きな場所に移動しながら楽しんでいた姿が見られている。
保育者を喃語で呼ぼうとすることが増えてきている。保育者が声をかけるとうれしそうにしていた。
こいのぼり制作で、足形スタンプをする。不思議な顔をしていた子もいたが、嫌がる子はいなかった。
音がでる玩具に合わせて体をゆすっていた姿があった。…
下痢や鼻水が収まり、全員出席日が増えた。
よだれや食後の服の汚れに気がついて、その部分を指差しして教えたり、新しい衣類を持ってきたりと意欲的な姿が見られた。
「それは○○ちゃんが使ってるよ」と伝えると無理やり取ろうとするのをやめたり、相手が大きな声を出していると玩具を渡したり、その場から離れたりとまわりの友達の姿をよく見て動くことが多くなってきた。
絵本や玩具などを棚に片付けようとする姿がでてきて、褒められるとうれしそうに自らもパチパチと手をたたき喜んでいた。
単語が増えたり、もにゃもにゃと言葉のような発音がでてきたりと伝えたいという気持ちが強く出ていた。
歌や手遊び、体操などで、保育者のまねをして一緒に楽しむ姿があった。
音楽が鳴る絵本を好んで鳴らしながら子ども同士でも身振り手振りで盛んに楽しんでいた。…
発熱や下痢などの症状が出る子が多く、体調の変化に気をつけながら過ごした。保育室や乳児ホールでは大きめのクッションなどに登り、マットに向けてジャンプしたり滑り降りたりして、身体を動かす遊びを楽しむ姿がよく見られた。
他児が遊ぶ様子をよく観察し、真似をして楽しむ姿が見られる様になってきた。玩具の取り合いなどの姿は見られるが、保育者と一緒に「かして」などの手振りを行う子もいた。
少し高い台から床に敷いてあるマットへ、ジャンプをして楽しめるようにした。友達の真似をしてジャンプしようと試みるが、思い切ることが出来ずに足からゆっくり降りる子もいた。
「わんわん」や「にゃーにゃー」など、簡単な言葉を口に出せる子が増えてきた。絵や写真をみて鳴き声などを表現できている。
自分がやりたいことを身振り手振りで伝えようとする姿が少しずつ見られる様になってきた。保育者が言葉で返すとその言葉も理解しており、首を横に振ったり頷いたりする姿もみられた。…
流行していた、咳や下痢の症状がおさまり、機嫌よく過ごせる日が多かった。
鼻水が出ると、鼻を指差しして知らせる姿や服の汚れにも気がつく子も見られるようになってきた。
玩具や場所の取り合いでの噛みつきが多くなり、側に近づくだけでも口を開ける姿があったが、保育者の仲介で気持ちを切り替えることも同時に増えてきた。
友達同士で箱に入ったり、同じ遊具を持ったりと真似がしたくて意識するようになり、出来た喜びで笑い合い楽しむ姿があった。
好きな遊具を持ち歩き、子どもがいない空間を探して静かに遊んだり、マットなどのやわらかい場所で休息や気持ちを静めたりと、保育者が促さなくても自ら見つけて過ごせるようになった。
発音のニュアンスで自分の要求を伝えようと積極的になっている。自分の要求と違う時に首を振ってアピールすることも増えてくる。
手遊びや歌絵本を好んで持ってきては、動作を真似したり、身体を揺らしたりすることを子ども同士で楽しむことも多く、また、動作をしている自分を見てほしくて保育者の前に来て身振りする姿も多く見られた。…
寒暖差が激しく、体調を崩す子や、万全ではない体調で機嫌が悪い状態の子も見られた。午前中に眠らずに過ごせる日もあるが、食前に眠くなることもあったので、その日の様子で睡眠をとるようにした。
玩具や場所の取り合いや主張、欲しい気持ちから、無理矢理取ったり、噛みつきや髪の毛のひっぱりなど、関わりが激しい面もあるが、保育者の仲介で気持ちを切り替えたり、他の遊びをしたりすることも多く見られた。
高い所を好んで、室内すべり台やウレタンの台の上に登ったり、そこから下のマットにダイブする降り方をしたりと、スリルを味わう姿が見られた。遊びの中で高さを意識した遊具を設定する日を設けて、楽しさを味わえるようにした。
大きい声をだして、玩具を取られないようにしたり、指差しをして自分の欲求を何とか伝えようとしたり、言葉にならないが意思疎通ができるようになってきている。
「むすんでひらいて」「げんこつやまのたぬきさん」などの手遊びで、手をグーパーとゆっくりだが真似をしたり、もう一回やってと催促したりと保育者の手を触り知らせる姿が多く見られた。…
体調も回復し、登園できる子も増えてきた。朝には肌寒い日もあり、長袖で登園する子もいたが、園内では着替えて半そでで過ごした。
涼しい日には散歩車に乗り周辺散歩に出かけ、移り変わる景色を楽しんでいた。
友達の持っている玩具に興味を持ち、玩具の取り合いをしてしまう事が多い。保育者が間に入り、玩具が欲しかった気持ちを代弁し受け止めてもらう事で気持が落ち着き、別の玩具で遊べるようになるなど、気持ちの切り替えが出来るようになってきた。
体を動かして楽しむことが増えてきたので、クッションの山や坂道を設置して全身で楽しめるようにしていった。少し高いところから降りる時には体の向きを変えて足から降りようとするなど、上手に降りる工夫が見られた。
喃語も増え、声を出す事を楽しむ姿がよく見られた。単語を発する場面も増え、「うん」「もしもし」など、おままごとの中で 簡単な単語を言える場面も増えてきた。
カップに和紙を詰める制作や、料理に見立てたブロックをお皿に入れておままごとを楽しむ姿が見られるようになってきた。…