健康
手足口病に感染する子が多数いた。家庭と連絡を密に取り合い、子どもの体調の変化にすぐ対応できるようにした。
人間関係
友達を意識し始めることで、ぶつかり合いが起こっている。一人一人の思いをしっかり受け止め「～したかったんだね」「～だったね」と言葉に置き換えながら相手の思いも伝えていった。
環境
部屋の中でも秋が感じられるよう、散歩先で拾った落ち葉を装飾した。見て触って興味を示していた。
言葉
簡単なストーリーのある絵本や紙芝居の読み聞かせを、真剣に聴く姿が見られた。そこにでてくる単語を繰り返し楽しんでいた。
また、保育者の言葉をオウム返しで真似したり、話したことに関して「なんで？」と聞き返す子もいた。
表現
手足を伸ばしたり曲げたりと、絵本に出てくる体操の動きを全身を使って表現していた。
