健康
夏休みをとる家庭が多く、休暇中に大きく体調を崩すことなく登園できていた。
喉の渇きを感じ、水分補給をしたり、シャワーや水遊びで気持ちよくなった感覚を感じながら過ごしていた。
人間関係
友達のしていることが気になり、「○○しているけどいけないよね」と保育者に伝える子どもが増えてくる。言った言われた、取った取られた、入れてと言わなかった等の喧嘩や言い合いの主張が強くなってきた。
環境
幼児で合同で遊ぶ機会も増え、クラスに無い玩具を見つけて遊んだり、試したりと興味を持って遊んでいた。
言語
友達とのぶつかりでの気持ちを言葉にして保育者や友達に伝え、新たな提案で気持ちを切り替えたり、待ったりと言葉や表情を使いながらコミュニケーションが豊かになってきている。
表現
玩具や人形を通して、なりきってあそんだり、状況を設定したり（お店、病院等）と友達同士で共通のイメージの中で遊ぼうとする子が多く見られた。
