健康
鼻水や咳など、体調不良の子が多く、大事をとって欠席する子が多かった。
気温が上がり始めてきたこともあり、外遊びを控え、水の感触遊びなどで無理のないように過ごした。
人間関係
友達に興味を持ち、遊んでいるところに近づいて行き、真似するように楽しむ姿が見られるようになった。
玩具の取り合いをすることも度々見られるが、気持ちを受け止め、別の玩具を渡したり、保育者と一緒に遊んだりすることで、気持ちを切り替えられるようになってきた。
環境
浮き輪やボールプールなどの新しい玩具をこまめに出していき、室内遊びでも飽きない工夫を行っていった。簡単なパズルやポットン落としにも興味を示し、楽しんでいた。
言葉
名前を呼ばれると、すぐに保育者の方を向き近づくことができる。また、保育者から「コレ○○先生に渡してくれる？」と保育者の名前を言うと、その言葉の意味を理解し、渡す姿が見られた。
表現
夏まつりの制作にて、水に濡らした和紙を画用紙にのせる遊びを楽しんだ。水に触れる感触や和紙が重なる様子をみて、何度も楽しんでいた。
