健康
鼻水が多量に出る状態の子が多かったため、こまめに拭き、鼻の周りがかさついたときは、ウエットティッシュで拭いて清潔になるようにする。
室内換気や加湿器の使用・遊具の消毒や洗浄を引き続きチェックしながら行った。
人間関係
「さんぽ」の曲に合わせて友だち同士で手を繋ぎあったり、自らも仲間に入れてとアピールするようになったり、保育者が仲介しなくても子ども同士の関わりが増えた。
環境
レゴブロックや電車のレールなどつなぎ合わせたり、重ねたりする遊びを好むようになり、一人で集中して遊んでいることが増えてくる。
玩具が取り出しやすいようにカゴを増やし、環境を見直した。
言葉
二語文を話す子が出てきて、言葉が増えてくる。
嫌なことを「やめて」と伝えることも増え、噛みつきが多少減ってきた。
表現
保育者の顔まねや言葉のまねなどを、すぐにまねしようとし、
大人とのやり取りをすばやく察知して楽しめるようになる。
保育者が笑うとくり返して同じ動作をし、大人の反応を待っている姿があった。
