健康
自分で食べられる量を調整してもらい、楽しみながら意欲的に食べていた。
人間関係
ゆり組、きく組とグループになってパラバルーンをする中で、名前を覚えたり、一緒に遊んだりして異年齢の関わりが増えてきた。
環境
時計に興味を示す姿がでてきた。まだ時計の見方はわからないが、「いまなんじ？」と聞いたり、時計の針を見たりしながら、保育者に尋ねていた。
言葉
友達とお互いに思いがぶつかり、手が出てしまうこともある。仲立ちして話しを聞くと、言葉で言う事はできているので、相手にも言葉で言えるように繰り返し伝えている。
表現
パラバルーンや体操を楽しみながら、身体をよく動かしていた。
