健康
発熱する子どもが数名いたが、広がることはなかった。
自ら水分補給をして、友達にも声をかける姿があった。
頭やお腹に違和感があると、保育者にどんな様子なのかを伝えにきていた。
人間関係
席替えをして、グループ名を決める時に相手の意見もしっかり聞く姿が見られてきた。
色々と出てくる中で、譲ったり、折衷案を出したり、お互いが納得できるように進めていく様子があった。
環境
部屋のレイアウトを替えると、それぞれが気に入った場所で落ち着いて遊ぶ姿が増えてきた。
玩具が増えて、片づけが乱雑になる時もあるが、自分達で「これはここ」と決めて種類別にするようになってきている。
言葉
他園が遊びに来た時に、言いたい言葉を自分達で決めていた。
一人ひとり、自己紹介もでき、積極的に相手の名前を聞きに行くことができていた。
表現
絵を描いたり、手紙を書いたりすることに意欲的になっている。
ソーラン節を行うと、保育者と同じ動きをよく見て踊る姿があり、他のクラスの子ども達や保育者に見てもらうことを喜ぶ姿があった。
