1歳もも組

２月２日(金)　曇り
リズム体操「エビカニクス」「からだダンダン」をした後、節分の紙芝居を読んで多目的室へ移動。多目的室で簡単な約束を守りすべり台をして遊んだ後もも組の部屋で節分の会を行う。節分の由来を子どもたちに分かりやすくしたペープサートを座ってじーっと見る姿が見られた。鬼に見立てた的にカラーボールを上手に投げ鬼退治をする。怖がる様子も見られなくて楽しんでいた。

２月５日(月)　曇り
朝おやつを食べた後紙芝居を３，４冊読んでから園庭遊びへと向かう。「○○よんでー」と紙芝居のタイトルを保育士等に伝えてくれ紙芝居を覚えて楽しんでいる様子が見られた。
園庭遊びでは幼児クラスの子と一緒に砂場で山をつくったり、タイヤとマットを使って楽しむ様子が見られた。午後雪が降ると雪の感触を「つめたいね」「フワフワー」と保育士等に伝え楽しんでいた。

２月８日(木)　晴れ
朝自由遊びの際に２，３名の子どもたちがおもちゃをマイクに見立てて「はたらくくるま」を歌って楽しむ姿が見られた。おやつ後、野菜の歌や手遊び歌を絵本を見ながら楽しんでいた。玄関から新高円寺商店街を保育士等、友だちと手を繋いで散歩へ向かう。商店街ですれ違う地域の方に「バイバーイ」と手を振り楽しんで散歩を楽しんだ。

２月２８日(水)　晴れ
２か月ぶりにもも組１５名全員登園となる。朝おやつの後「おべんとバス」をホワイトボードシアターで一緒に歌う。「ぎゅっぎゅっぎゅ」と身振りを入れながら保育士等の真似をして楽しんでいた。その後ほんむら公園へと散歩に向かう。公園に咲き始めた花の色が変わっていく様子を「前はピンクだったのに白いね」と保育士等に伝える一面も見られた。その後消防署へ向かい消防車に乗せてもらって喜んでいる子どもの姿がたくさん見られた。

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健康

1日を通して気温差が見られる日が多く、午睡中の咳・鼻水が目立つ子が多く見られた。保育士等が「鼻水出ちゃったから拭こうね」こまめに鼻水を拭き上げる。体調に留意して体温調節の為上着の脱ぎ着を行い、子どもたちが過ごしやすいように保育士等で連携を取り合う。活動後や食事の前など手洗いが身についてきて保育士等の声掛けで手洗い場まで向かう。また、泡のハンドソープを使って自分の手をゴシゴシ洗うのが上手になる。

人間関係

遊びの中で「かして」「いいよ」と友だち同士で伝えあいおもちゃの貸し借りをする一面が見られるようになる。友だちがブロックで電車を作っているのに興味を示し、「なにつくってるの？」「でんしゃつくってるの」と関わりを子どもたち同士で楽しむ姿もまた見られるようになる。泣いている子がいると頭を撫でている優しい場面も見られた。

環境

散歩に向かう際に、雪が積もっている道を通り「ゆきがあるね」「ゆきだるま」と散歩道で季節の変化を保育士等と言葉を通して見つける。手先を使ったひも通しやパズルの遊びを用意し興味を持ち集中して取り組んでいた。散歩道に落ちている花びらを公園などでテーブルのに集めて料理ごっこを「いらっしゃいませー」と楽しんでいた。

言葉

友だち同士の遊びのやり取りの中で、おもちゃを使いたい子に「ダメ、いやだ」と言っていたが、保育士等が仲立ちに入り言葉で繰り返し伝えていく。その中で子どもたちから「まっててね」「おわったらいいよ」と言葉で伝えていた。また思いを伝えたいときに「○○がしたかった」と保育士等に伝えていた。

表現

節分の会へ参加したことで赤い色や青い色を見つけると「おにさんだ」「おにはーそと」と豆を投げる素振りをする姿が見られるようになる。また雪の出てくる紙芝居を子どもたちに読み聞かせすると「まえみたよ」「ママとパパとみた」と保育士等に伝えていた。
園庭に積もっている雪を桶に集め保育室で雪を触る体験をする。「つめたい」「フワフワだね」と保育士等に雪の感触を伝える姿が見られた。

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