食事
食事前の手洗いを、毎日行う事で習慣がついて、嬉しそうに洗い席に着くことが出来る。
又、「いただきます」と手を合わせ、スプーンを持って食べているが少しずつ食の好みも出てきて、見た目でお皿を払いのけたり、食べたい物を指差し、「あっ！あっ！」と意思表示する姿が見られた。スプーンに上手く食材が乗らないと保育士に手伝ってもらって口に運び、美味しそうに食べている。おかわりもし、「ごちそうさま」の挨拶も覚え手を合わせていた。
睡眠
自分の布団がわかるようになり、眠たくなると布団にゴロンとし、保育士のトントンで、眠るようになる。一定時間、ぐっすりと安心して入眠出来ていた。後半は、鼻水、咳で目覚めてしまうこともあり頭を少し高くして寝るなど配慮した。
健康
セキ、鼻水の出る子や熱を出す子も多く、体調はあまり良くなかった。子どもの手の届く所は、細目に消毒をし、加湿器を上手く使用し、健康に留意した。
又、散歩に行った後は、石鹸で綺麗に手洗いをし、気を付けた。
身体発達
公園に散歩に行くと、ちょっとした石段の高低差のある所へも、手と足を使って、上り下りし、築山の斜面を駆け上ったり下りたりして遊んでいた。
ボールにも興味があり、足で蹴ったり、ポイッと投げたりして遊んでいた。
情緒
友だちの使っている、おもちゃが欲しくて、取り合いになったり、する場面があり、その都度、保育士が仲立ちとなり、違う物で気を引くようにした。
泣いている友だちがいると、近づいて頭を、撫でたり顔を覗き込んだり心配する姿が見られた。
言語
「マンマ」「トン」「テンテー」「もっかい」などの単語が増えてきた。上手く言えない時には、保育士が言葉に変え、会話を楽しめるようにした。保育士が絵本を読み終わりに近づくと「もっかい」と言ったり、お茶を飲むときなど「お座りトン」と言うと一緒に「トン」と言ってその場に座り、行動と言葉が繋がるようになってきた。…
食事
１１月中旬よりアレルギー児を先に座らせてから全員が席に付いて配膳も少しずつ待てるようになり、「いただきます」「ごちそうさま」と声を掛けると手を合わせて挨拶が出来るようになってきた。スプーンに食材をのせると、上手に口に運ぶ姿も見られ、日に日に食具を上手に使えるようになってきた。体調が悪くない限り完食する事が多く、楽しく食事が出来ている。
睡眠
抱っこをしなくても食後に、食事休憩をしながらゆっくりと遊び、眠くなるタイミングに合わせて布団で眠れる子が増えてきた。童謡を歌うと、静かに眠れる子もいて成長を感じる。無理強いをしないよう入眠を促していこうと思う。
健康
１１月になると朝夕は肌寒いが、日中は暖かい日が続き上着を着なくても戸外活動をすることができた。
鼻水、咳をしている子はいるが大きく体調を崩す子どもはなく、日中晴れている日は、バギーや歩きで散歩を楽しんでいる。秋の季節を感じながらの散歩はどの子供も大好きで、鳥の声やヘリコプターの音に、大きな声をあげて指差ししている姿も見られる。
情緒
自我の芽生えが始まり、友だちと一緒に遊びたいという姿がみられる。時々お友だちが遊んでいる玩具に興味があり近づくと玩具を取ってしまうこともある為、保育士が「見せて」「一緒に触らせて」と言葉を代弁しながら仲立ちをし、友だちとの遊びが楽しく関われるにした。
言葉
散歩に出ると、犬を連れている人に声を掛けられ「わんわん」と言ったり、はとをみて「ポッポッ」と言ったり語彙が少しずつ増えている。殆どの子が、「ぶーぶー」や「でんしゃ」など意味のある言葉を発しているので、
丁寧にその時を見逃さずに対応をした。思い通りの言葉がまだ出ない時もあるが、子どもの気持ちを代弁し 「そうだね、はとがいたね」「葉っぱが赤くなってきれいね」など言葉かけし発語を促すようにした。
…
食事
10月中旬に、6名全員が完了食に移行した。
食べられる食材も少しずつ増えてきて、子どもたちも良く食べている。食具に興味がなかった子も、自分で食具を握り、口まで運ぼうと頑張る姿が見られ意欲が見られ、「上手だね！」と誉めながら自信に繋がるよう声をかけてきた。
その反面、味覚も発達し、少しずつ苦手な食材も出てきて一度は口に入れるが、ペッと出すこともあるので、無理強いしないよう見守ってきた。
睡眠
体力がつき、午前睡なくても、日中過ごせるようになってきた。散歩などへ行って、体をたくさん動かすようになり、ある程度まとまった時間眠れるようになる。
時々、眠るタイミングが、ずれてしまい寝入る時間が遅くなる事があり、様子を見ながら、入眠できる環境を作り関わった。
健康
季節の変わり目で、鼻水、咳、発熱する子もいて、体調を崩しやすかった。
鼻も出たら拭いたり、月齢の高い子は、ティッシュを鼻にあてると、「ふーん」と出来る子もいた。感染症になりやすい時期なので常に清潔に保ち、環境を整えていく。
情緒
友だち同士の関わりも多く見られ、保育士も一緒に遊んで楽しんだ。
いつもと違う保育士に対して、泣いて人見知りする子もいたが、時間が経つと慣れて甘えて見たり一緒に遊んで楽しむ姿も見られた。
言葉
「いないいないばあ」「いいおかお」の絵本に合わせて歌いながら見たり、身体を揺らして「ばぁ」と手遊びをしたりして、遊んでいた。
「ネンネ」「マンマ」「バイバイ」や、喃語を話して会話を楽しむ姿が見られ、一つひとつ丁寧に受け答え、発語を促すようにした。…
食事
ようやく涼しくなり、後期食、完了食共に安定してよく食べている。完了食の子どもは、朝のおやつも始り手でかぼちゃボーロをひと粒ずつ口に運んでいる。牛乳やお茶も片手や両手でこぼさないで飲める子どももいる。保育者や友だちと同じテーブルで楽しい雰囲気の中で食べると苦手な食材もお友達と一緒に意欲的に食べる姿がみられた。
睡眠
午前睡をする子どもも少なくなり、昼食を食べた後少し遊び、その後抱っこやおんぶで眠れる子がほとんどになった。高月齢の子は、くつろいだ雰囲気の中で布団でごろごろしているうちに眠れる子供もいる。一人ひとりのタイミングで睡眠が取れるよう見守っていくようにしている。
健康
季節の変わり目の頃、体調を崩し熱を出す子供もいたが、ほとんどの子どもが元気に登園し秋晴れの中散歩を楽しむことができた。暑くて散歩の後に汗をかいた時は、沐浴をしたり、タオルで体を拭いたりして清潔にするようにしていった。室内の温度や湿度にも気を付けていった。
身体発達
はいはいや、つかまり立ちから歩行がしっかりとしてくる子供が増えてきた。
晴れた日にはバギーに乗ったり保育者と手を繋いで歩いたり、危険のないように探索を楽しんだ。
子どもたちも歩くのが好きで、散歩をしている犬を見ると喜び、ピンクや白の花や草を見ながら歩き散歩を楽しみにしています。
情緒
お友達との関わりを持とうとする姿が見られる。顔やほほに手を伸ばして触ったり、同じ玩具が欲しくて手を伸ばしたりしている。室内滑り台のてっぺんで座ったり立ち上がったりするので危険のないように見守るようにした。
窓を開けると園庭で遊ぶ幼児さんに名前を呼んでもらって、嬉しそうに「あーあー」と指差しをしたり、手をあげて喜ぶ姿も見られとても微笑ましい様子であった。
言葉
絵本や紙芝居を読むと「マンマ」や「ウマウマ」など喃語が増えてきている。お友だちが何かすると「うーうー」「あーあー」など話しかけているような仕草や喃語を発している姿もみられる。子どもの言葉に同調したり「こうしたかったね。」と話すと相づちをして応えるようにした。…
食事
食べる意欲が見られ自分の手で摘まんで食べたり、リングスプーンを使って口の近くに運ぼうとする姿が見られた。又、食べ物の好みも出てきて口の中に入れてペッと出したり首を横に振り食べない時もあったので無理のないように進めてきた。
たくさん、口に入れてしまうので少しずつ入れるよう声かけしつつ援助してきた。
睡眠
髙月齢児は、午前睡しなくても過ごせるようになり午後まとまって睡眠出来るようになってきた。低月齢児は、朝登園し、しばらく遊んでから午前睡するとスッキリと過ごせていた。
睡眠時間も以前はバラバラだったが、少しずつ同じ時間に一斉に眠れるようになってきた。
健康
夏風邪や、高熱、鼻水などが目立ち体調を崩す子が多く見られたので、清潔に保てるように心がけてきた。
暑い日も続き、熱中症や脱水にならないように配慮してきた。また水遊びなど適度に体を冷やしたりし気持ちよく過ごせるようにした。
身体発達
棚に掴まって立ったり、1人でその場に１０秒ほど立ったりする姿が見られた。また歩行の完成した子は自由に歩いたり小走りしながら楽しんでいた。また倒れそうになると自分でおしりからしゃがみ、上手に手も付くことができていた。低月齢児は、座位もしっかりしてきて、ハイハイをし向きも変えられるようになった。
遊びでは、引っ張ったり、押したり、摘まんだりと手先を使った遊びや、ボールを転がしたり投げたり、ウレタン素材のマットの四隅から上り、下りる時は後ろ向きになりおしりから滑ることができていた。
情緒
童謡曲や手遊びをしていると、保育士の真似をして身体を揺らしたり友だちと楽しむ姿が見られ気に入った所は、「もう一回！」と何度も繰り返して楽しむ姿も見られた。
月齢の高い子の中には、周りのことを認識できるようになり、担任以外の大人が入ってくると敏感に反応し泣いて人見知りをすることがあり、そのような時は、安心できるように一対一での対応を大切にしてきた。
自分の要求や気持ちを表情や態度で示すようになってきたので、受け止める保育を心がけてきた。
言葉
「マンマ」「まま」「あっ」等の喃語がでてきている。絵本、パネルシアターなど始まると、近くに集まってきて指差しをして「あーあー」「ニャーニャー」など保育士の真似をして発している姿があった。
お友だちにおもちゃを貸してあげたりするときに「うん？うん？」と顔を覗き込み話ししている場面も見られた。…
食事
暑い日が続いたが全体的によく食べていた。又、後期から完了食へと移行した子は形のある食材をよく噛んで食べ、リングスプーンや手づかみで楽しく食事をする姿が見られた。
低月の子も中期から後期へと進み、手づかみや保育士の介助でよく食べていた。
睡眠
おんぶや抱っこで安心して眠れる時間が少しずつ長くなってきた。体力もつき、午前睡せずに離乳食の時間まで起きていられるようになり、入眠リズムが整ってきた。
まだ全員が一緒に入眠するのは難しいが、子どもたち一人ひとりのリズムに合わせて快適に眠れるよう、環境を整えるようにした。
健康
7月の中旬頃、手足口病や体調を崩す子が多かったが後半になると体調も落ち着き、元気に登園することが出来た。夏にかかりやすい感染症や病気について情報を伝え、家庭でも早めに通院してもらうなど保護者と連携しながら対応した。又、水遊びもスタートし、最初は泣いたり不安な様子も見られたが、毎日行う事で慣れてきて水の感触を楽しんでいる姿も見られた。水遊びのあとの沐浴も気持ち良さそうに入っている。
身体発達
部屋にあるウレタンのお山を、手足を使って下から登り、下りるときは後ろに向きを変えて、お尻から上手に下り、身体を動かして遊んでいた。又、つかまり立ちでは足腰がしっかりし、一歩一歩足を上手に運び、座る時も膝を曲げて遊ぶようになってきた。また、手足をたくさん動かし、手押し車を両手で押したりボールを転がすことや、指先をつかって積み木やポットン落としを積んだり崩したりする遊びが見られるようになってきた。
情緒
梅雨が明けて幼児さん達に続き、たんぽぽ組も水遊びを始めました。始めは、タライの傍で立ちすくむ子どももいましたが、慣れてくると手に取ったバケツやじょうろに水をためたり、タライの中に手を入れて、ぱちゃぱちゃと水の感触を楽しんでいた。顔に水がかかっても嬉しそうに声を上げ、にっこりと笑顔も見られた。
言葉
喃語がとても多くなり、「あーあー」「うーうー」など表情豊かに発し保育士に話しかける姿も見られ、たくさん話しかけるようにしてきた。…
食事
苦手な物も出始めてきて口まで食べ物を運ぼうとすると手で払いのけたり、下に落としたりする姿がみられた。又、子どもたちが手で食材を摘めるようにもなって、スティック野菜をつけてもらうと最初は感触を楽しんでいたが徐々に口に運び噛んで食べるようになった。
汁物も以前はうまく飲めなかったが少しずつ、こぼさないで飲めるようになってきた。コップ飲みも入れるようにしている。
睡眠
以前は午前睡する子が多かったが、体力が少しずつ、ついてきて午前睡なくても過ごせる子も見られる。個のリズムに合わせて取るようにし１５分ほど眠り気持ち良く起きられるようにした。今はまだ抱っこや、おんぶで寝る子が殆どだが、少しずつ、布団で横になれるように、していきたい。
排泄
オムツ替えでは、「おしっこ出るから替えようね」と声を掛けてながら替えると気持ち良さそうにする様子が見られた。
一日一回、排便するリズムも少しずつ出てきた。
健康
水泡や突発性発疹にかかる子がいたり、体調を崩す子が多かったので、換気や細めに熱を測ったり水分を摂るようにし、体調管理に気をつけた。又、蒸し暑い日が続いていたので、沐浴をしたり、着替えを細めにするようにし、元気に過ごせるようにしてきた。
身体発達
ずりばいが上手になり、目的のものに向かって進み、活発に動くようになった。棚に掴まり、立とうとしたり、保育士の腕や手を掴んで掴まり立ちをし、足に力を入れて立とうとする姿も見られた。音のなる、おもちゃや、ポットン落とし、タイコなど手で叩いてあそんだりしていた。
情緒
天気の良い日は、バギーに乗って園周辺の散歩に出掛け、外気浴を楽しんだ。
一人で歩ける子は、保育士と手を繋いで歩いたりして楽しんだ。ブルーシートを敷き、その上に座り、ボールを転がしたりハイハイをし、あそんだ。
言葉
「あっ！あっ！」「うーっ」など、喃語がたくさん出るようになった。絵本や歌を歌ったり手あそびをすると一緒に真似をし、身体を揺らしてリズムを取る姿も見られた。
子どもの発する言葉や、喃語に丁寧に応え、思いを受け止め、やりとりを大切にしてきた。
…
食事
食事のリズムにだいぶ慣れてきてお腹が空くタイミングが同じ時間になり食事の時間が近くと指しゃぶりなど「お腹が空いた」と仕草や態度で伝えてくる。食事を完食することが多く、後のミルクもコップや哺乳瓶で飲めるようになってきた。食べられる食材も増えてきた。
睡眠
５月中旬頃より全員が一定時間眠れるようになり、少しずつ睡眠のリズムが整ってきた。食後の睡眠に個人差はあるが、少しずつ同じタイミングで午睡がとれる日もあった。
健康
急に気温が高くなる日が多くなり、初夏のような日差しだった。水分補給に気を付け、暑いときは、室内で過ごすようにし、様子を見ながら散歩にも出るようにした。公園では、日陰でシートを敷き、保育士に抱っこされたりおすわりして、外気浴、日光浴を楽しんだ。鼻水や咳の症状のある子がいたため体調管理に気を付けて過ごす。
身体発達
腹這いやお腹を上げてはいはいしたり、つかまり立ちが盛んになった。月齢の高い子は室内の長い距離を歩くようになってきた。また、室内すべり台へはいはいで登ったり１０㎝程度の段差の登り下りができる。腹這いの姿勢で手足をあげバタバタと動かそうとする姿も見られる。
情緒
月齢の高い子は、友だちが帰る時などばいばいと手を振りにっこりする。
玩具を取り合ったり、友だちを触ろうとするなど関わりを持とうとする姿が見られる。泣いて抱っこを要求したり、好きな玩具に手を伸ばして掴んだり、なめたり、振ったりと一人遊びを楽しむ姿も見られた。担任の顔が分かるようになり、抱っこされたり傍にいると安心して遊んでいる。
言語…体をくすぐると、けらけらと声を出して笑う。喃語を発することが多くなり、声を出すことを楽しんでいる。喃語や発声に合わせ、たくさん声かけをしてきた。
…
食事
初期、中期食を食べている。入園当初は泣いて食べられない子もいたが、少しずつ食材にも慣れ保育士がスプーンを口元に近づけると美味しそうに食べている姿が見られた。食事はトッターや椅子、保育士に抱っこされて食べている。最初、ミルクを飲みたがらない子もいたが、4月の後半になると慣れてきて,コップやスプーンで一定量飲める姿が見られた。食材については、保護者と連携をとりながら進めていった。
睡眠
登園して少し遊んだ後に午前睡、食後に午睡している。個のリズムに合わせて快適に過ごせるように睡眠できるようにしたので、入眠時間には差があった。布団で寝る子、抱っこ、おんぶで安心して眠る姿も見られた。
健康
鼻水、咳の出る子が多く、清潔にするようにしてきた。寝ている時も鼻がつまったり咳が出て苦しそうな時は向きを変えたりし、気をつけて見てきた。気温の差が激しい日もあったので、室内換気や気温、室温に気をつけ体調を崩さないように衣服の調節し健康に過ごせるようにした。
身体発達
ピンクマットの上で、腹這いになったり、ズリ這い寝返りなど手や足を良く動かして移動していた。
又、月齢の高いこの中には、棚や机につかまり、つかまり立ちや、その場で３、４歩歩いたり、お尻からしゃがむ姿も見られ歩くスペースを確保し自由に動ける場所や保育士が必ず後ろについて危険のないように気を付けた。
情緒
入園当初は、初めての環境に大泣きする子も多かったが、日が経つにつれ、保育士や園にも慣れてきて友だちと関わったり、おもちゃで遊べるようになってきた。又、自分の思いを、泣いたり笑ったり、表情で伝えようとする姿も見られた。
言語
「あ～」「う～」など喃語を発し、指さしをして、保育士に伝えようとしていた。子どもたちが、たくさん話している時は保育士も頷いたり話しかけるようにしてきた。また「いないいないばぁ」とすると、じっと見ながら真似をして言う姿も見られた。…
食事
トッターや椅子に座り保育者の介助で食事をしている。６名全員が完了食に移行し、朝のおやつも楽しみながら食べている。
味の好みがそれぞれに出てきて、野菜を残す子や好きな物以外を残す子もいた。
介助をしながら楽しく食事ができるように関わった。
睡眠
布団に横になり、保育者が寄り添って入眠している。前日の睡眠の様子や、体調を保護者と伝え合い、子どもの様子に合わせて休息できるようにした。
健康
鼻水、咳が目立つ子が多く家庭と連携をとりながら体調を伝え合った。保育園では溶連菌が流行したが、たんぽぽ組で溶連菌に罹患した子はいなかった。
身体発達
戸外では走って体を動かすことを好んでいる。段差や遊具にも興味がある為、安全に十分留意しながら遊べるように見守った。
情緒
自分の気持ちを言葉や身振りで表現している。「○○なの？」と、保育者に思いを汲み取ってもらうと、満足した様子で嬉しそうにしている。
自分の思い通りにならないと大きな声を出して怒ったりする姿も見られる。
言語
友だちの名前を呼んだり、物の名前を言ったりしている。絵本を見ながら、保育者の真似をして言ってたり、言おうとする姿も見られる。歌をうたうと一緒に歌ったり、遊びながら歌を口ずさんだりしている。二語文を話す子もいる。…
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