0歳たんぽぽ組0歳たんぽぽ組2025年度12月のクラスだより
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9月2日㈫ 晴れ
連日の猛暑の中、お腹の調子が悪く下痢をしている子が多い。今日も一名下痢からオムツかぶれが酷く通院してからの登園となった。又、他の4名も一日に何回もの軟便が出ている。病院の整腸剤を飲んでいるがなかなか治らないでいる。園では可能な限りシャワーや沐浴をしてお尻を清潔にし、ナースに見せて薬を塗るようにしている。保護者とも連携を取って対応するようにしている。少しずつ歩行をする子供も出てきたので歩行がしやすいように廊下を開放し多目的室に移動して、広いスペースで歩けるようしていった。音の出る玩具で遊ぶのが好きなので小さなタンバリンを持って振って楽しむ姿も見られる。
9月8日㈪ 晴れ
今日も猛暑のため玄関水遊びを延長した。軟便が治らず2名の子どもが、水遊びができなかった。いつものように「水遊びに行くよ～」と声をかけると、思い思いのスタイルでタライに向かって行った。カゴから玩具を出したり、保育士等が水車に水をかけるのを見たり、這い這いでマットを移動して床の水を手で叩いて楽しむ子もいる。びしょ濡れになって楽しんだ後の食事は、どの子も待ってられないので、音楽をかけて手遊びをしたり保育士が絵本を読んで過ごしていった。
9月12日㈮ 雨
9時半～多目的室で乳児夏祭りがあった。
ひもくじやヨーヨー釣り、金魚すくいがあり保育室から這い這いや歩行で移動した。部屋に入ると色とりどりの提灯や魚のステンドグラスに迎えられて嬉しそうに入室した。
ヨーヨー釣りでは青やピンクのキレイなヨーヨーを自分で掴んで触ったり、友だちが掴むのを見ていた。ひもくじを保育士と吊り上げたり、金魚すくいでは金魚よりすくう網に興味を持っている子もいた。這い這いや歩行で自分の好きな場所に移動してどの子もとても楽しんでいた。
9月22日㈪ 晴れ
4名登園、2名熱で欠席。
先週辺りから急に涼しくなり、鼻水を出している子も多く見られたので熱を出す子がいた。朝はのんびりと過ごし、各々好きな遊びを楽しんだ。猛暑もなくなり気温も下がったので外に散歩に出ようと室内で靴下帽子を被り玄関に各々向かった。
日差しは強いが、風は涼しく靴を履いて元気よく歩き出した。自由に歩くのと違い保育士等と手を繋いで歩くのはまだまだ難しくて尻もちをついたり、転んだりし、ゆっくりと歩みを進めた。散歩車のお座り組も立ち上がろうとし落ち着かない様子も見られた。少しずつ散歩を思い出して楽しんで欲しい。
健康
寒暖の差により、鼻水が出る症状が続く子が多かった。鼻水が出た時は「きれいにしようね」など優しく声をかけ、こまめに拭き取り気持ち良さを感じられるようにしていった。引き続き換気や室内温度、湿度の調整をして、一人一人の体調を把握しながら心地よく過ごせるようにしていく。
昼食後、オムツを替えた後は眠くなった子から布団やラックに横になり、保育士等が体をさすると安心して入眠する。全員が昼に一定時間眠ることが出来るようになり、午前寝、夕寝をする子はほとんどいなくなっている。
人間関係
保育士等との安定した関わりの中で、周りの子との関わりも深まる。自我の芽生えが始まり、友だちと一緒に遊びたいという姿が見られる。時々友だちが遊んでいる玩具に近づくと玩具をとってしまうこともある為、保育士等が「見せて」「一緒に触らせて」と、気持ちを言葉で代弁しながら仲立ちをし、友だちとの遊びが楽しく関われるようにした。また、園庭などで他のクラスの担任や子どもたちと関わる機会も増え、嬉しそうに遊ぶ姿も見られた。
環境
日中の気候が安定し、戸外での活動を楽しむことができた。散歩では歩行ができる子は保育士等と手をつないで歩いたり、公園では落ち葉や木の実に興味を示したりするなど、秋の自然に触れて遊ぶ姿があった。這い這いや伝い歩き、歩行など体の動きがますます活発になってきた。室内でも好奇心旺盛な姿が見られ、様々な物に触れてみようとしている。水道の前に立って蛇口に触れようとしたり、ティッシュを見つけると出して遊んだりしている子もいる。子どもの活発な探索活動が、豊かな感覚や感性を促していくことに留意し、安全で活動しやすい環境を工夫していく。
言葉
喃語を話して、自分の思いを伝えようとしたり、保育士等とコミュニケーションをとろうとしたりする。「手を洗おうね」の保育士等の言葉や行動を見て、水道の前に集まったり「バイバイ」の声掛けに手を振ったりする仕草を見せている。高月齢児は「あっち」「まんま」などと発語しながら指差しする姿も見られるようになる。引き続き思いや要求を喃語や仕草から汲み取り、言葉に置き換えて丁寧に対応していくようにする。また、絵本の読み聞かせや手遊びを多く取り入れ、繰り返し行うことで発語を促していく…
表現
『だるまさんシリーズ』や『いないいないばあ』の絵本を読み聞かせすると皆、興味を示し嬉しそうに集まってくる。見ながら指差しで喃語を話したり、保育士等の動きを真似したりしている。また、歌を歌ったり、音楽を流して手遊びしたりすると手を叩いたり体を揺らして嬉しそうにしている。音楽が大好きなので今後は簡単な体操もと取り入れていきたい。