健康
ちゅうりっぷ組での生活に少しずつ慣れ、自分のマークに愛着を持ち、洋服を着替えたり着替えた服を荷物掛けにかけに行ったりして身の回りのことを自分でやってみようとする姿がみられた。難しい時には「せんせいやって」と言葉で伝えていた。今後も自分でやってみたいという欲求を満足させ、できたことを褒め、子どもたちの意欲やより良い生活習慣につなげていく。
人間関係
一人遊びに夢中になる子もいるが、友だちに興味を持ち、一緒に同じ遊びをしたり、そこから遊びを発展させたりして関わり合いながら遊んでいた。「かして」「いいよ」「いまつかってるからあとでね」「もうすこしまってね」「ありがとう」と思いを伝えあいながら遊ぶことが多くなってきた。しかし思い通りにいかなかった際、咄嗟に手が出てしまうこともあったので、その都度仲立ちをし、思いを言葉で伝えられるよう促した。
環境
天気の良い日には散歩に出かけ、散歩先では鳥のさえずりを聞いたり、花を見たり、匂いをかいだり、虫を探したり、触れてみたり五感を使って春探しを楽しんだ。室内では、ブロックを集めて積み上げたり、お皿に食べ物を乗せてみたり、ぬいぐるみのお世話ごっこをしたりして好きな遊びを見つけ夢中になって遊んでいた。
言葉
4月当初は新しい環境に緊張している様子があったが徐々に慣れ言葉を発し、やり取りが増えてきた。子ども同士、名前を覚え遊びの中で名前を呼びあうことも増えてきた。家庭であったことを言葉で伝えようとすることもあったのでそこから会話のやり取りを楽しんだ。また絵本を読んでもらうことを好み、何度も読んでもらうことで言葉を覚え「じぶんで」とページをめくりながら覚えた言葉を発する子が多かった。
表現
親しみのある歌を歌ったりリズムに合わせて身体を動かしたりして遊んだ。いぬのおまわりさんやどんないろがすきの歌やハッピージャムジャムがお気に入りで歌ったり踊ったりして楽しい気持ちを表現していた。
