健康
年末に大掃除をした。普段使っている部屋をきれいにして、新年を迎えようと話すと子どもたちはやる気を出して棚や机、窓など綺麗に拭いていた。床拭きに入ると集中して黒ずみを磨き、汚れが取れると喜んで保育士や友だちに伝えていた。次々に汚れを見つけると一生懸命掃除をしていた。終わると達成感からか笑顔も見られた。
環境
12月から保育参加が始まり、日々様々な保護者の方が保育に入り子どもたちと遊んでいた。いつもと違う大人がいることに子どもたちは喜んでおり、様々な遊びに誘っていた。室内ではウノやトランプ、作ったものを見せたり、園庭では鬼ごっこに誘ったりして遊んでいた。夕方には「明日は誰が来るの？」と楽しみにしている姿も見られた。
言葉
12月は発表会があり、その中で劇をした。それぞれに役がありセリフがあった。日々の活動で自分のセリフや動きを覚えていく中で、友だち同士で教えあい助け合う姿が見られた。中でも同じ場面の子のセリフや動きを覚え、忘れている子がいると優しく教えている姿も多く見られた。壁にセリフを張り出すと、合間に読んでいる子もいた。
人間関係
園庭に出た際に乳児と一緒になることがある。室内に戻るときに手を引いて、靴や上着の着脱を手伝い身の回りのお世話をする姿も見られる。また、名前を覚え呼んだり、一緒に遊んだりする姿も見られる。時には同年代と同じ遊び方をするときがあるので、自分より小さいことの関わり方を伝えていった。
表現
発表会では、劇以外にもハンドベルや、合唱をした。運動会と違い、個々が話す場面があったり、保護者との距離感がより近かったりと、緊張することが多かったが、皆頑張り、それぞれの役を演じ、演奏、合唱共に自信を持って取り組んでいた。日々の活動やリハーサルを含めても、当日が一番よくできていたように感じた。
