健康
・１月中旬より就学に向けて日中マスクを着用するようになる。はじめは管理が難しい様子だったが、食事などで外すときはジップロック袋にしまったり、汚れてしまったマスクを紙に包んで処分したりと、声をかけなくても扱い方が身についてきている。
人間関係
・もうすぐ卒園なのもありクラスの仲間意識が高まっていて、「先生リレーしたい」「〇〇したい」と集団遊びや、自由時間に自然とみんなが集まって遊んでいることが多い。ドッチボールも好きな遊びになってきているので、異年齢も誘いながら大人数で楽しんでいけるように今後計画していきたい。
環境
・時計で活動時間を示すことにより、針の指す時間が読めるようになった子が増えてきている。時計を見て片付けの時間に気づいた子が、クラスの子にも声をかけてみんなが見通しをもって動いている。
・片付けのときには工作の小さな切りカスのゴミをセロテープを使って集め、床を綺麗にする姿が見られている。
言葉
・手紙だけでなく、学校ごっこや遊びのなかで文字を書くことが増えてきている。
・卒園制作の話し合いや相談は意見を出し合って多数決で決めたり、アイデアを紙に描いたりしている。
表現
・ひなまつり制作では、ガチャポン容器（球体）に紙粘土とビー玉を仕かける作業をした。揺れるようになった容器を見て「すごい！」と声をあげている子や、完成した人形を揺らして喜ぶ姿があった。
