健康
・大きな体調の崩れもなく、元気に登園している。
・先月に引き続き、手洗い、うがいをこまめにおこない実行している。看護師の手洗い指導により、更に手洗いをていねいにおこなう姿が見られている。
・水分をこまめにとるよう声かけをし、熱中症予防や、体調を崩さないように配慮した。
人間関係
・玩具の貸し借りをめぐりトラブルになることがある。必要に応じて保育者が間に入り、どのようにしたらお互いが気持ちよく遊べるかを一緒に考えることで、子ども同士で順番を決めたり、違う遊びを見つけたりする姿も見られている。
環境
・ピーマンの苗植えをおこない、水やりをして成長を楽しみにしている。
・先月に引き続き、活動の時間を伝えることで、時計の針を見ながら見通しをもって生活できるように働きかけている。
言葉
・命令口調や、駆け引きのようなやり取りでのトラブルがあり、乱暴な言葉も聞かれる。「こう言われたらどう思う？」「どうしたらいい？」と、子どもたちに投げかけ、言葉でのやりとりの中から、相手の気持ちに気付いていけるよう時間をかけて促し、繰り返しお互いの気持ちを伝え合う場を設けていく。
表現
・レゴブロックやLaQなど、子ども同士協力し合いながら組み合わせて、大きな作品を作っている。完成度も高い。できあがったものを飾り、そこからごっこ遊びへと発展させ、同じ遊びをすることで楽しさを共有している。
