健康
・熱、咳、鼻水などで体調を崩す子どももいた。体調の変化に気をつけながら過ごす。
・水遊びやシャワーができずに汗をかいた日はタオルを濡らしたもので体を拭いて、さっぱりして、気持ちよく過ごせるように配慮した。
・暑くなった日はこまめに声かけをして、水分補給をする機会を多くとるようにした。
人間関係
・友だちと誘い合って好きな遊びに集中してよく遊んでいる。途中、ケンカになる姿がしばしば見られるが、当事者同士で折り合いをつけたり、友だちが仲介役になって解決をしようとしたりする姿が見られるようになってきている。見守りながら解決ができないときは大人が仲介役に入るようにしていきたいと思う。
環境
・「きょうは みずあそびする？」と、毎日のように聞いてくるほど、水遊びが大好きであった。「ねぇ、ここにいけをつくろうよ」と友だちに提案をして、協力し遊ぶ姿がとても増えてきている。子どもたちが必要なものをしっかり用意するようにしたい。
・幼児３クラスで散歩に出かける機会があった。年長児が蝉取りをしている姿に憧れて「じぶんもせみをつかまえたい」と、後を追いかけ、網を借りて、挑戦していた。「セミ、さわれるようになった」と、誇らしげな顔が見られた。
言葉
・言葉の理解が進み、友だちとのやり取りも自分の思いや考えを伝えたり、相手の思いや考えを聞いたりできるようになってきている。しかし、まだまだ、意思の疎通がうまくいかない場面もあるので思いや考えを代弁したり、言葉を添えたりしながら見守っていくようにする。
・ミッケの絵本が大好きである。近頃は友だち同士で見つけて楽しむ姿が増えている。
大人も誘われたときは一緒に楽しんでいきたいと思う。
表現
・夏ならではの遊び、色水遊びをした。赤、青、黄色の食用色素を使って色の変化を楽しむ。いろいろな色を混ぜて「ねぇ、みてー、むらさきになったよ」「みどりになったよ」と、大興奮で試しながら楽しむことができた。ボディペインティングも楽しめた。
・おうちごっこ、プリンセスごっこ、戦いごっこなど友だちとそれぞれ役を決めて楽しんでいる姿がある。子どもたちの要望を聞きながら、ごっこ遊びに必要な物を用意していきたいと思う。
