食事
・意欲的に食べているが苦手な野菜などは残す子もいる。褒めたり、励まされたりすると一口は食べてみようとする子が多くなってきた。
・スプーンやフォークを使って食べることが習慣づいてきた。皿からすくおうとするときにこぼれてしまうこともあるので、必要に応じて援助し、皿を押さえることなどを伝えるとその子なりにやっている。
睡眠
・食事が終わると自分の布団に入り、横になっている。友だちと話をしていることもあるが、保育者がそばにつくと静かに寝ようとしている。目覚めると布団で横になったまま、まどろんでいるが、部屋が明るくなると自分から起きてくる子も多い。
排泄
・トイレで排泄ができる子もいるが、便器に座っている子を見てオムツが濡れていても便器に座りたがる子もいる。その子の意欲を大切にし、便器に座れるようにするが、ある程度の時間をみて終わりにしている。便器に座った後は流すことや手を洗うことなど流れを伝えると、援助されながらも自分なりに行っている。
健康
・鼻水や咳が出る子は少なかったが、発熱する子がいた。
・オムツ替えの後は自分でズボンを履くことが習慣づき、自分からマットに行き履こうとしている。マットに座ったまま友だちとふざけ合ったり隣の部屋をのぞいていたり遊びになっている子もいる。声かけされると、その子なりに履こうと頑張っている。
身体発達
・巧技台や縁石など少しでも高いところがあると飛び降りようとしている。両足を揃えて飛べる子は少ないが、自分が怖くない程度に挑戦している姿が見られる。
・筆を使って絵の具で塗ったが、保育者がやり方を見せ、援助することで筆の動かし方も分かりその子なりに塗って楽しんでいた。
情緒面
・自己主張は強くなり友だちとトラブルになることもある。保育者が仲立ちとなり、その子や相手の気持ちを言葉にし、対応することで落ち着いている。
言語
・子ども同士でも言葉のやり取りすることが増え、友だちの名前を呼んで話しかけるなど、おしゃべりをする姿も見られる。
・家庭であったことなど保育者に言葉で伝えようとしている。知っている範囲で応じたり、尋ねたりすると嬉しそうに答え、言葉のやりとりを楽しんでいる。
